四畫山繡水 (2).ppt

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1、畫山繡水楊朔檢查預(yù)習(xí)1.給下列紅體字注音。攢()聚嶙()峋精髓()貯()藏黑黝()黝圩()子2.填空。(1)本文作者是____,體裁是__________。(2)本文題目“畫山繡水”用了________的修辭手法,它的意思_______________________,揭示了桂林山水的特點。初讀山水請同學(xué)們快速瀏覽課文,圈點勾畫出描寫桂林山水特點的詞語并用“我讀出了_________的桂林山水”表達(dá)。請同學(xué)們再讀寫山水的語段,圈點勾畫出具體的語句來賞析。賞讀山水瞧瞧那漓水,碧綠碧綠的,綠得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,卻又那樣

2、玲瓏剔透,千奇百怪,有的像大象在江邊飲水,有的像天馬騰空欲飛,隨著你的想像,可以變幻成各種各樣神奇的物件。方法歸納1.天氣晴朗,水面平得像玻璃,滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影,暈糊糊的,使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢境里去。2.兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里去,像蓮花,像海棠葉兒,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……3.江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子,老漁翁戴著尖頂竹笠,安閑地倚著魚簍抽煙。竹筏子的梢上停著幾只魚鷹,神氣有點遲鈍,忽然間會變得異常機(jī)靈,抖著翅膀撲進(jìn)水里去,山影一時被攪碎了。一轉(zhuǎn)眼,魚鷹又浮出水面,長嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚,咕嘟地吞下去。這時漁翁

3、站起身伸出竹篙,挑上魚鷹,一捏它的長脖子,那魚便被吐進(jìn)竹簍里去。賞析1:運用比喻生動形象地寫出了漓江水色的靜態(tài)美,流露了作者的喜愛與贊美之情。賞析2:運用比喻和排比的修辭形象描繪出了鐘乳石的形態(tài)美,顯示出了大自然的神奇,很富有詩意。賞析3:運用一系列的優(yōu)美的詞語準(zhǔn)確寫出了老漁翁用魚鷹捕魚的全過程,生動有趣,也寫出了漓江水色的動態(tài)美,體現(xiàn)了人與自然的和諧美。山水傳說1.請同學(xué)們?yōu)g覽寫傳說的文字,先梳理出寫了哪幾個傳說,再用一句話概括傳說的內(nèi)容。2.桂林山水如詩如畫,跟山水有關(guān)的傳說卻如此凄美,是否影響山水的美感?這些凄婉的傳說有什么作用?回味山水請同學(xué)們從思想內(nèi)容、寫作手法或語言特

4、點談?wù)勛约旱氖斋@或感悟。描繪風(fēng)景請同學(xué)們結(jié)合文章的寫景方法寫一處自己熟悉的風(fēng)景,200字左右。

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