動能和勢能.3、動能和勢能.ppt

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1、祁連縣民族中學(xué)馬呈俊人教版八年級物理下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能知識回顧在力學(xué)中，怎樣才算力對物體“做了功”？1、能⑴能的含義：在物理學(xué)中，物體能夠?qū)ν庾龉?，就說這個物體具有能量，簡稱能。⑵能的單位：物體能夠做的功越多，具有的能量就越大。國際單位制中，能的單位是焦耳（J）。2、動能⑴定義：物體由于運(yùn)動而具有的能，叫做動能。一切運(yùn)動的物體都具有動能靜止的物體沒有動能。⑵探究：動能的大小與什么因素有關(guān)？猜想設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗想一想a、用什么方法探究動能大小與這些因素的關(guān)系？b、用什么方法比較物體動能的大??？器材：斜面、電池兩節(jié)（質(zhì)量不同）、塑料盒。分

2、析論證、得出結(jié)論動能的大小與物體的速度v、質(zhì)量m有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動速度越大，動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大。練一練1、判斷動能變化情況①一輛汽車加速運(yùn)動，它的動能。②火車進(jìn)站時做減速運(yùn)動，它的動能；停止后，它的動能=。③一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動能。增大減小0減小2、比較動能大?、倨嚳蛰d和滿載時以相同速度前進(jìn)：時動能大。②某同學(xué)慢跑和快跑時：時動能大。滿載快跑練一練3、如圖為高速公路一景，請從動能的角度解釋：（1）為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？（2）為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不一樣？練

3、一練答：汽車速度越大，動能也越大，越不容易剎車，所以要對車的速度加以限制，以免交通事故。汽車質(zhì)量越大，動能也越大，所以大型客車限制速度比小型客車更小。3、重力勢能⑴定義：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。⑵探究：重力勢能的大小與什么因素有關(guān)？實(shí)驗1實(shí)驗2猜想：結(jié)論重力勢能的大小與物體的質(zhì)量m和被舉高的高度h有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；舉高的高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。4、彈性勢能⑴定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，叫做彈性勢能。⑵影響因素：彈性勢能與物體彈性形變的程度有關(guān)；同一物體，彈性形變程度越大，彈

4、性勢能越大。機(jī)械能動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變的程度有關(guān)(能量)探究方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法四、動能和勢能