輕松語文快樂課堂.ppt

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1、輕松語文　快樂課堂讀名篇　悟特點(diǎn)從百草園到三味書屋魯　迅我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。故　鄉(xiāng)魯迅我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。　　時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。誰是最可愛的人作者：魏巍在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于

2、告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！中考作文點(diǎn)題定位訓(xùn)練1、點(diǎn)題，就是把題目中的詞或詞語，寫進(jìn)第一段中。點(diǎn)題老王（楊絳）我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。海　燕（高爾基）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。定位：寫海燕與狂風(fēng)烏云搏斗，歌　　　　　　　　頌海燕英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2．定位，一是指確定寫作范圍，即確定要寫哪方面內(nèi)容。一是指完成情感定位，即對所寫人或事的感情態(tài)度。童　趣（沈復(fù)）余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3．引下文

3、，即為什么這樣說，具體情況是怎樣的。引出下文：有哪些“物外之趣”？背　影（朱自清）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。引出下文：為什么不能忘記點(diǎn)題：背影定位：因感激而不能忘記我找回了春天河南一考生“我們的祖輩生長在一個(gè)有春天的地方，由于我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個(gè)，替我找回春天?！碑?dāng)我就要成熟時(shí)，媽媽這樣囑咐我。幸福原來無處不在河南一考生本人乃一介書生，日出而學(xué)，日落而息，如此已有八年有余矣。然尚不知何為幸福也。于是乎，尋幸福之念油然而生。乃告鄉(xiāng)鄰，鄉(xiāng)鄰語曰：“幸福，無處不在，無時(shí)不有也。”大自然的聲音廣東某考生

4、去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因?yàn)槟抢锷角嗨?，到處可以聽到大自然的聲音。☆網(wǎng)絡(luò)游戲害了我☆我怕我爸☆今天是個(gè)好日子☆串親戚☆我撒了一個(gè)美麗的謊☆他（她）原來如此可愛（恨）任選一題，小試身手