(上課用四年級語文課件 挑山工.ppt

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1、歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師蒞臨指導(dǎo)三合小學(xué)師鳳明2009.5.11挑山工馮驥才北師大版小學(xué)語文四年級下冊第十一單元從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步的向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（）使掛在扁擔(dān)前頭的東西不碰在臺階上，（）省些力氣，挑山工走的路線是折尺形的。為了為了２.（）挑山工走的折尺形線路會使路程加長，（）他登山走的路程大約比游人多一倍！因為所以挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。挑山工

2、登一次山，走的路程大約比游人多一倍！談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走的很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理兒？”我心悅誠服的點著頭，感到這山民的幾句

3、樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。再見再見