《挑山工》課件上課用.ppt

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1、挑山工學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)有感情地朗讀課文。2、我會(huì)抓住重點(diǎn)語(yǔ)句、理解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)挑山工認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的精神。自學(xué)提示1、自由讀課文，找出描寫挑山工登山的句子，這樣走有什么好處？2、畫出折尺形路線圖。上山的句子他們的路線是折尺形的----先從臺(tái)階的左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級(jí)臺(tái)階，就到了臺(tái)階的右側(cè)；便轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來(lái)。折尺形路線圖泰山頂游人挑山工1、我和挑山工幾次相遇，分別是在什么地方？2、我的不解之謎是什么?3、挑山工和游人有什么不一樣？合作學(xué)習(xí)1、一二三山腳下回馬嶺五松亭2、不解之謎：我看你們

2、走的很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？挑山工游人背負(fù)重物輕裝上山上山走折尺形路線上山走直線上山是一中工作上山是游玩、是享受一個(gè)勁兒往前走東看西看、玩玩鬧鬧對(duì)比結(jié)論挑山工多次超過了游人、無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈就一定能成功。我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。要那樣，兩天也到不了山頂。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。您看，是不是

3、這個(gè)理兒？哲理：無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈就一定能成功。我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上攀登。課文最后一句的“它”指的是什么？認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神。板書設(shè)計(jì)泰山頂游人認(rèn)定目標(biāo)腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈挑山工東看西看玩玩鬧鬧步步踩實(shí)一個(gè)勁兒往前走課堂檢測(cè)題1、“我們跟你們不一樣?！苯Y(jié)合課文談?wù)動(dòng)稳撕吞羯焦び惺裁床灰粯印?、課文最后一句里的你“它”指的是什么？布置作業(yè)1、畫一幅《挑山工》的畫

4、。2、跟挑山工寫一封信。3、寫一篇讀后感。4、辦一份《勞動(dòng)創(chuàng)造美》的手抄報(bào)。謝謝指導(dǎo)再見