說課課件(排球雙手正面墊球).ppt

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1、排球雙手正面墊球指導(dǎo)思想：本著“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中以求實(shí)、探索、創(chuàng)新的精神來體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，體驗(yàn)排球給人們帶來的樂趣，形成終身體育的健康思想。一、說教材：1、本節(jié)的地位和作用2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、重點(diǎn)、難點(diǎn)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):身體健康目標(biāo):心理健康目標(biāo):社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，使每個(gè)學(xué)生樂于參與，體驗(yàn)排球給人們帶來的樂趣。運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):身體健康目標(biāo):心理健康目標(biāo):社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí)，使

2、80%以上的學(xué)生能掌握雙手正面墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中，掌握墊球的基本技術(shù)，使素質(zhì)較好的學(xué)生掌握多種墊球技術(shù)。運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):身體健康目標(biāo):心理健康目標(biāo):社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):通過多種練習(xí)，提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):身體健康目標(biāo):心理健康目標(biāo):社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)的常識(shí)，培養(yǎng)他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)忍不拔，勇往直前的意志品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):身體健康目標(biāo):心理健康目標(biāo):社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，能夠合理地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)自己和他人進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的

3、團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球手臂位置難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力墊球二、說教法：1、圖片法2、講解示范法3、分解法4、游戲法5、糾正錯(cuò)誤法6、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)法三、說學(xué)法：1、觀察、模仿練習(xí)法2、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)法3、游戲法4、評(píng)價(jià)法四、說教學(xué)過程：1、熱身導(dǎo)入階段2、學(xué)習(xí)掌握階段3、調(diào)整反饋階段1、熱身導(dǎo)入階段(10')（1）、課堂常規(guī)：（2）、本課的教學(xué)內(nèi)容及要求：（3）、持球慢跑熱身:（4）、球操：設(shè)計(jì)意圖：在球操編排過程中運(yùn)用了排球技術(shù)的基本步法和手法，通過球操練習(xí)，使學(xué)生鞏固練習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容，并自然導(dǎo)入本課，以達(dá)到熟悉球性和熱身的目的

4、。2、學(xué)習(xí)掌握階段(30')（1）、圖片展示：(3')（2）、講解示范：(3')（3）、協(xié)作練習(xí)：(5')（4）、一對(duì)一的墊球練習(xí)：(5')（5）、分組練習(xí)：(6')（6）、接力游戲：(8')3、調(diào)整反饋階段(5')（1）、放松活動(dòng)：（2）、小結(jié)本課：（3）、回收器材：（4）、宣布下課：五、場地器材及課的預(yù)計(jì)效果：錄音機(jī)一臺(tái)、45個(gè)排球，一片空地。預(yù)計(jì)課的平均心率110－－120次∕分。運(yùn)動(dòng)密度35—40%.謝謝！