《認(rèn)識鐘面》.ppt

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時(shí)間:2020-02-07

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1、認(rèn)識鐘表認(rèn)識鐘表一、創(chuàng)設(shè)情境,感受認(rèn)識鐘表的重要性情境感知,認(rèn)識鐘表。情境感知,認(rèn)識鐘表。交流:1.小紅是什么時(shí)間起床的?2.你怎么知道的?揭示課題,明確內(nèi)容。揭示主題:你們看鐘表雖小,卻與我們的生活有密切聯(lián)系,它能告訴我們時(shí)間,提醒我們工作和學(xué)習(xí),這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識鐘表。一、創(chuàng)設(shè)情境,感受認(rèn)識鐘表的重要性二、結(jié)合生活探究認(rèn)讀電子表上整時(shí)的方法認(rèn)識電子表時(shí)刻。交流:1.剛才有的同學(xué)說從這個鐘表上可以看出這是7時(shí),誰說一說你是怎么看出來的?2.你們在哪兒見過這樣的鐘表?這些鐘表叫做電子表。鞏固電子表時(shí)刻認(rèn)讀方法。交流:1.這些鐘表各表示的是幾時(shí)?你是怎么看出來的?

2、2.在鐘表上像這樣表示的時(shí)間我們稱它為整時(shí)。二、結(jié)合生活探究認(rèn)讀電子表上整時(shí)的方法三、感知鐘面,探究認(rèn)識鐘面整時(shí)的方法交流:1.除了電子表外,還有同學(xué)從墻上的這個鐘面上看出了時(shí)間。你是怎么從鐘面上看出這是7時(shí)的?交流:2.他在認(rèn)時(shí)間的時(shí)候用到了鐘面上的指針和數(shù)??磥硪霃溺娒嫔险J(rèn)讀出時(shí)間,這些指針和數(shù)都非常重要。那就讓我們先來認(rèn)識認(rèn)識它們吧。你對鐘面有什么了解嗎?提問:認(rèn)識了這些朋友,你能再說一說是怎樣看出7時(shí)的嗎?三、感知鐘面,探究認(rèn)識鐘面整時(shí)的方法交流:1.同桌同學(xué)互相說一說。2.誰能來說一說你的發(fā)現(xiàn)。小結(jié):當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指著幾,就是幾時(shí)。提問:1.這是

3、幾時(shí)呢?2.你是怎么知道的?8時(shí)3時(shí)6時(shí)三、感知鐘面,探究認(rèn)識鐘面整時(shí)的方法三、感知鐘面,探究認(rèn)識鐘面整時(shí)的方法鞏固表盤鐘面時(shí)間認(rèn)讀方法?;顒樱?.教師用鐘表撥時(shí)間,學(xué)生說時(shí)間及認(rèn)讀方法。2.同桌同學(xué),一人用鐘表撥時(shí)間,一人說時(shí)間。提問:這是小明的一天,他什么時(shí)間在做什么?三、感知鐘面,探究認(rèn)識鐘面整時(shí)的方法四、學(xué)習(xí)時(shí)間的書寫方法1.介紹記錄時(shí)間的兩種方法。2.請學(xué)生在教科書上把時(shí)間寫下來。五、鞏固提升交流:1.這是什么時(shí)間?2.怎樣說就更好一些?

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