《理想的翅膀》課件.ppt

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1、長(zhǎng)大后我想當(dāng)、、、、、、理想的翅膀我最棒理想翅膀似乎飄帶未來(lái)扯著翩翩起舞后腦勺鴿哨讀課文找答案:在課文中小伙伴都放了什么風(fēng)箏?水兵帽大蝴蝶瓦片雙體花瓶豎琴討論:為什么小伙伴們放的風(fēng)箏不一樣?每個(gè)人的理想不一樣,扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣?;鹧劢鹁φ依硐耄瓿杀砀?。人物風(fēng)箏理想我水兵帽海軍小薇薇大蝴蝶昆蟲(chóng)學(xué)家二喜瓦片建筑大師蘭蘭紅紅雙體花瓶藝術(shù)師根子豎琴音樂(lè)家芳芳自己沒(méi)確定我的風(fēng)箏像一頂水兵帽,后面還飄著兩根飄帶,因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。我的風(fēng)箏像(),因?yàn)椋ǎ7戮洌簩W(xué)習(xí)了課文,我們知道了小朋友們的理想,老師也

2、知道了大家的理想,讓我們齊讀最后一自然段,邊讀邊想象你和小朋友一起放飛理想的情景,讀出對(duì)未來(lái)的美好希望。理解感悟:談?wù)勀銓?duì)“理想的翅膀”的理解和感悟?談?wù)勀銓?duì)“理想的翅膀”理解和感悟?理解與感悟:拓展延伸:交流:同學(xué)們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,從現(xiàn)在起我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?

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