視覺語言-標(biāo)志設(shè)計.doc

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1、視覺的語言——標(biāo)志襄樊東風(fēng)中學(xué)黃小牛課題視覺語言——標(biāo)志內(nèi)容七年級下冊第五單元第一課時課業(yè)類別欣賞評述課時1課時教學(xué)目標(biāo)1：知識目標(biāo)：了解生活中常見標(biāo)志的用途及其意義，明確標(biāo)志設(shè)計的方法。2：能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。3：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和體驗藝術(shù)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)了解標(biāo)志的特點(diǎn)和用途。教學(xué)難點(diǎn)了解和掌握標(biāo)志設(shè)計的原則和方法。教學(xué)方法啟發(fā)、互動、探究教學(xué)手段多媒體教學(xué)程序設(shè)計具體教學(xué)內(nèi)容的安排及時間分配師生雙邊活動一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。二、啟發(fā)導(dǎo)入：同學(xué)們，電教室作為我們學(xué)校的一個教學(xué)的公共場所，如果有人要在這里吸煙，你會同意么？你能

2、用那些不同的方式告訴人們這里不準(zhǔn)吸煙？（學(xué)生回答）那種方式更能比較直觀簡便準(zhǔn)確快捷傳達(dá)禁止吸煙這一信息呢？（學(xué)生回答）今天我們就來學(xué)習(xí)視覺的語言——標(biāo)志。（3分鐘）三、板書課題：視覺的語言——標(biāo)志教師啟發(fā)提問，學(xué)生思考回答。教學(xué)程序設(shè)計具體教學(xué)內(nèi)容的安排及時間分配師生雙邊活動（一）結(jié)合課本圖片賞析標(biāo)志。（25分鐘）1、標(biāo)志的概念、起源。2、標(biāo)志的分類(1)按應(yīng)用的范圍可分為：a、?政治、文化和體育性標(biāo)志b、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和商業(yè)性標(biāo)志c、公共服務(wù)性標(biāo)志(2)按表現(xiàn)的形式可分為：a.文字型b.圖案型c.圖文結(jié)合型3、標(biāo)志的特點(diǎn)簡潔易懂醒目美觀。（二）標(biāo)志的設(shè)計步驟（三）課堂練習(xí)，

3、快速設(shè)計一個標(biāo)志設(shè)計方案設(shè)計主題：個人標(biāo)志四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。（10分鐘）輔導(dǎo)要點(diǎn)：1、大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)意2、體現(xiàn)標(biāo)志特點(diǎn)3、及時表揚(yáng)，提高興趣五、作業(yè)點(diǎn)評（5分鐘）學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師點(diǎn)評學(xué)生概括，教師總結(jié)?；佑螒?。教師分類啟發(fā)學(xué)生欣賞，學(xué)生思考、并回答歸納。教師布置作業(yè)，學(xué)生明確任務(wù)，開始構(gòu)思。學(xué)生設(shè)計實踐練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。小結(jié)及拓展教師用激勵贊賞的語言總結(jié)、表揚(yáng)。最后拓展：在生活中還有許許多多的設(shè)計，比如包裝設(shè)計、雕塑設(shè)計、海報設(shè)計、家具設(shè)計、環(huán)境設(shè)計，建筑設(shè)計等等，觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)更多的設(shè)計藝術(shù)，走進(jìn)藝術(shù)，你會發(fā)現(xiàn)生活會更美好，希望大家都能夠熱愛藝術(shù)

4、，熱愛生活。（2分鐘）