變化--我的研修成長.doc

《變化--我的研修成長.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、校本研修總結(jié)開展校本研訓(xùn)是時代發(fā)展的需要，是新課程改革的需要，是教師專業(yè)成長的需要。我校一直將如何提高校本研訓(xùn)的實效性作為智慧管理的重點(diǎn)內(nèi)容，并于XX年6月開始將《立足校本研訓(xùn)，培養(yǎng)智慧教師的實踐研究》申報為市級xxx規(guī)劃課題進(jìn)行重點(diǎn)研究。下面我就如何扎扎實實開展有效研訓(xùn)活動做一個簡要匯報。一.從教師自主需求出發(fā)，選擇研訓(xùn)內(nèi)容。如今我們的新課堂提倡把選擇權(quán)還給學(xué)生，那么我們的教師更需要有靈活的選擇自我提升的研究和培訓(xùn)的內(nèi)容，“興趣是最好的老師”，這樣的道理對教師同樣適用。只有通過自己認(rèn)真地刪選，教師才會珍惜這樣的提高機(jī)會?；趯處煱l(fā)展的重視，教育主管部門將教師再教育工作一

2、直作為重要工作來抓，眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦形形色色的培訓(xùn)班，開展各種方式的講座、沙龍、觀摩、考察活動，給教師發(fā)展提供了平臺和機(jī)會。我們學(xué)校層面的培訓(xùn)就更應(yīng)該慎重選擇培訓(xùn)主題與內(nèi)容，盡量尊重教師意愿與需求，避免重復(fù)低效甚至無效的內(nèi)容。我們認(rèn)真分析了教師以往參與繼續(xù)教育情況，明確培訓(xùn)及教科研方面取得的成績與不足，設(shè)計有針對性的《教師參與培訓(xùn)意向表》，讓每一位教師根據(jù)自身實際選擇需要培訓(xùn)的內(nèi)容及方式。針對教師需求，結(jié)合學(xué)校實際，確立“總分結(jié)合，分層分類要求”的菜單式研訓(xùn)模式。學(xué)校各部門協(xié)調(diào)規(guī)劃，安排研訓(xùn)主要項目，從以下幾個方面來考慮：1.專業(yè)理論知識培訓(xùn)；2.教育教學(xué)主題研訓(xùn)活動（課例

3、觀摩研究與講座結(jié)合）；3.個人文化素質(zhì)提升培訓(xùn)（讀書活動、優(yōu)秀教育電影賞析活動等）；4.實踐經(jīng)驗梳理總結(jié)（課題研究，教育敘事、論文案例反思的撰寫等）。除了將“教師專業(yè)發(fā)展”“教育敘事”“優(yōu)秀教育電影賞析”“信息技術(shù)與學(xué)科整合”等作為全員參培內(nèi)容。還以學(xué)科組為單位，堅持不懈做好課例觀摩研討，有針對性地開展課堂模式研究，進(jìn)行階段性教情學(xué)情的分析。另外，再根據(jù)年齡層次為教師確立不同的研訓(xùn)主題：新教師學(xué)規(guī)范、學(xué)技術(shù)；青年教師重理論與實踐結(jié)合研究；中老年教師重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，喚起工作熱情。這種尊重教師自主需求的做法，真正將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而極大程度地激發(fā)參與研訓(xùn)的熱情

4、。