選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖.doc

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1、導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六年級(jí)科目數(shù)學(xué)執(zhí)筆徐亞利授課人徐亞利課題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖課型新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生將三種統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，知道每種統(tǒng)計(jì)圖的不同作用，并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的選擇和使用。2、感知三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)概念。3、感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用和統(tǒng)計(jì)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：辨析三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能從統(tǒng)計(jì)圖中讀出必要的信息。難點(diǎn)：根據(jù)不同的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。學(xué)習(xí)流程教師復(fù)備欄【復(fù)述回顧】1、你認(rèn)識(shí)的統(tǒng)計(jì)圖有哪些？2、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是什么？【設(shè)問導(dǎo)讀】仔細(xì)閱讀課本

2、第98～99頁，回答下面的問題。1、觀察例2的統(tǒng)計(jì)表，你獲得了哪些信息？2、例2（1）可以選用哪些統(tǒng)計(jì)圖表示？哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適呢？為什么？3、例2（2）可以選用哪些統(tǒng)計(jì)圖表示？哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適呢？為什么？4、例2（3）可以選用哪些統(tǒng)計(jì)圖表示？哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適呢？為什么？5、想一想：關(guān)于統(tǒng)計(jì)圖的選用，你有什么好的建議嗎？【自我檢測】填一填。（1）小強(qiáng)從一年級(jí)到六年級(jí)每年體檢的身高記錄如下：年級(jí)一二三四五六身高125129135140150153要想看出小強(qiáng)從一年級(jí)到六年級(jí)的身高的變化情況，用（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（2）人離不開水，成年人每天

3、體內(nèi)47﹪的水靠喝水獲得，39﹪來自食物含的水，14﹪來自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來的水。用（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（3）要清楚的表示一家服裝店各種衣服銷售數(shù)量的情況，應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖。（4）要清楚地反映全校人數(shù)同各年級(jí)人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖。【鞏固練習(xí)】潤新水果店6月份銷售水果60千克，根據(jù)所給條件計(jì)算出5種水果各銷售了多少千克，填在下表中。蘋果梨香蕉葡萄橘子占水果總量的百分?jǐn)?shù)27﹪13﹪23﹪20﹪17﹪質(zhì)量【擴(kuò)展練習(xí)】學(xué)校幼兒園小學(xué)中學(xué)特殊教育高等教育百分比36﹪32﹪22﹪4﹪6﹪1、用統(tǒng)計(jì)圖表示上表中數(shù)據(jù)，選用哪種統(tǒng)計(jì)圖最合適？

4、2、哪兩類學(xué)校較多？各占百分比是多少？3、若高等學(xué)校有30所，則該市共有學(xué)校多少所？中學(xué)多少所？【盤點(diǎn)收獲】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖：清楚地表示出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖：不僅能表示出數(shù)量的多少，更能直觀地表示出數(shù)量的變化趨勢。扇形統(tǒng)計(jì)圖：能直觀地看出部分與部分之間的關(guān)系、部分與整體之間的關(guān)系。教學(xué)反思：