2013年最新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案.doc

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1、《識(shí)字1》一、教學(xué)要求：　　　1、觀察圖畫(huà)，看懂圖意，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)理解句群意思。　　　2、學(xué)會(huì)13個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，理解字義，正確書(shū)寫田字格中的字?！　　?、能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)?！　　?、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見(jiàn)聞和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　　鞏固學(xué)過(guò)的生字，學(xué)習(xí)生字的音、形、義。三、教具　　　課件、小黑板等四、教學(xué)時(shí)間　二課時(shí)　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)?！　〕鍪酒匆艨ㄆx準(zhǔn)下面的音節(jié)shuōshuāshū　　二、指導(dǎo)看圖。　　出示課件，提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的景物？有什么特點(diǎn)？你

2、覺(jué)得景色怎樣？　　三、學(xué)習(xí)純拼音句群?！　?、學(xué)生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的讀音?！　?、讀純拼音句群，要求：連詞讀→一句一句的讀→兩句話連起來(lái)讀。注意該課的要掌握的生字的讀音,讀后檢查?！　?、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。教師范讀，學(xué)生仿讀。　　四、圖文結(jié)合，理解全文意思?！　?、春天來(lái)了，“萬(wàn)物復(fù)蘇”是什么意思？“鶯歌燕舞”呢？　　2、讀其他句子，是什么景色？看圖說(shuō)一說(shuō)，讀準(zhǔn)：”融”的讀音?！　∥?、自由朗讀課文?！　×?、課堂小結(jié)?！　　　　　　　　　　　　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)檢查?！　?、指名朗讀課文，　　2、檢查生字，指名認(rèn)讀?！?/p>

3、　二、認(rèn)識(shí)種筆畫(huà)和本課的5個(gè)生字?！　?、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)橫折提?！　。?）進(jìn)一步理解萬(wàn)的意思，口頭組詞。　?。?）教師示范，學(xué)生仿寫。注意本字在田字格中的位置?！　?、認(rèn)識(shí)齊　　（1）用齊口頭組詞?！　。?）書(shū)空齊教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)筆順規(guī)則。從上到下?！　?、學(xué)習(xí)百、丁、冬、齊，筆畫(huà)和筆順，教學(xué)步驟同上?！　∪?、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并用開(kāi)火車檢查本課的生字的筆畫(huà)、筆順。　　《識(shí)字1》一、教學(xué)要求：　　　1、觀察圖畫(huà)，看懂圖意，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)理解句群意思。　　　2、學(xué)會(huì)13個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，理解字義，正確書(shū)寫田字格中的字?！　　?、能主動(dòng)

4、積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)?！　　?、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見(jiàn)聞和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　　鞏固學(xué)過(guò)的生字，學(xué)習(xí)生字的音、形、義。三、教具　　　課件、小黑板等四、教學(xué)時(shí)間　二課時(shí)　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)。　　出示拼音卡片，讀準(zhǔn)下面的音節(jié)shuōshuāshū　　二、指導(dǎo)看圖。　　出示課件，提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的景物？有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得景色怎樣？　　三、學(xué)習(xí)純拼音句群?！　?、學(xué)生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的讀音?！　?、讀純拼音句群，要求：連詞讀→一句一句的讀→兩句話連起來(lái)讀。注意該課的要掌握的生

5、字的讀音,讀后檢查?！　?、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。教師范讀，學(xué)生仿讀?！　∷?、圖文結(jié)合，理解全文意思?！　?、春天來(lái)了，“萬(wàn)物復(fù)蘇”是什么意思？“鶯歌燕舞”呢？　　2、讀其他句子，是什么景色？看圖說(shuō)一說(shuō)，讀準(zhǔn)：”融”的讀音。　　五、自由朗讀課文。　　六、課堂小結(jié)。　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)檢查?！　?、指名朗讀課文，　　2、檢查生字，指名認(rèn)讀?！　《⒄J(rèn)識(shí)種筆畫(huà)和本課的5個(gè)生字。　　1、學(xué)習(xí)新筆畫(huà)橫折提。　?。?）進(jìn)一步理解萬(wàn)的意思，口頭組詞?！　。?）教師示范，學(xué)生仿寫。注意本字在田字格中的位置?！　?、認(rèn)識(shí)齊　　（1）用

6、齊口頭組詞?！　。?）書(shū)空齊教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)筆順規(guī)則。從上到下?！　?、學(xué)習(xí)百、丁、冬、齊，筆畫(huà)和筆順，教學(xué)步驟同上?！　∪?、學(xué)生反復(fù)練習(xí)，并用開(kāi)火車檢查本課的生字的筆畫(huà)、筆順?！　　蹲R(shí)字1》一、教學(xué)要求：　　　1、觀察圖畫(huà)，看懂圖意，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)理解句群意思。　　　2、學(xué)會(huì)13個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，理解字義，正確書(shū)寫田字格中的字?！　　?、能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。　　　4、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見(jiàn)聞和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　　鞏固學(xué)過(guò)的生字，學(xué)習(xí)生字的音、形、義。三、教具　　　課件、小黑板等四、教學(xué)時(shí)間　二課

7、時(shí)　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)。　　出示拼音卡片，讀準(zhǔn)下面的音節(jié)shuōshuāshū　　二、指導(dǎo)看圖?！　〕鍪菊n件，提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的景物？有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得景色怎樣？　　三、學(xué)習(xí)純拼音句群?！　?、學(xué)生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的讀音。　　2、讀純拼音句群，要求：連詞讀→一句一句的讀→兩句話連起來(lái)讀。注意該課的要掌握的生字的讀音,讀后檢查?！　?、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。教師范讀，學(xué)生仿讀?！　∷?、圖文結(jié)合，理解全文意思。　　1、春天來(lái)了，“萬(wàn)物復(fù)蘇”是什么意思？“鶯歌燕舞”呢？　　2、讀其他句子，是什么

8、景色？看圖說(shuō)一說(shuō)，讀準(zhǔn)：”融”的讀音?！　∥濉⒆杂衫首x課文。　　六、課堂小結(jié)?！　　　　　　　　　　　　〉诙n時(shí)　　一、復(fù)習(xí)檢查。　　1、指名朗讀課文，　　2、檢查生字，指名認(rèn)讀