病句的辨析與修改.ppt

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時間:2020-03-07

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1、人教2001課標(biāo)版七年級語文上冊第二單元漫游語文世界---病句的辨析與修改主講教師王娟單位固安縣公主府中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.掌握病句類型及病句解題技巧。2.加強方法指導(dǎo),強化病句題型訓(xùn)練。教學(xué)難點:掌握病句類型及病句解題技巧。課時安排:一課時某大學(xué)生物系設(shè)有動物系、昆蟲系、植物系三個專業(yè),在全系學(xué)生大會上,主持人大聲招呼:“動物坐左邊,昆蟲坐右邊,植物坐中間?!遍_心一刻廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎?1、我看見,一座座山,一座座山川。2、還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡?!按ā笔呛恿鳎荒苡昧吭~做來修飾?!爸槟吕尸敺濉笔巧椒澹皇巧狡?。3、老張請他吃頓飯,喝得少了他不干“他

2、”到底是誰?今年過節(jié)不收禮,收禮只收“腦白金”。前后矛盾增補號(2)刪除號(3)調(diào)位號(4)換用號修改病句的常用修改符號修改病句的原則原意要保改法要巧改動要少越簡越好病句的類型1、通過學(xué)習(xí),使我進步了。2、青年朋友們擔(dān)負(fù)著把我國建成現(xiàn)代化的社會主義強國。的使命成分殘缺:補1.全場人的眼睛都集中到了我的身上。眼光搭配不當(dāng):換1我們只要勤奮學(xué)習(xí),才會取得好的成績。2盡管嚴(yán)寒酷暑,我都堅持早鍛煉。就不管關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng):1“他提出展開學(xué)習(xí)競賽,大家紛紛附和。”用詞不當(dāng)(關(guān)聯(lián)詞語):贊成換1.只要心中有堅定的信念,就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。2.不但我信任他,而且信任他的朋友。

3、語序不當(dāng):調(diào)1她是個年紀(jì)很輕的聰明美麗的少女。2妹妹站在美麗好看的鮮花叢中。重復(fù)累贅:刪1他氣得七竅生煙,卻并不表現(xiàn)出憤怒的樣子。2天氣晴朗,一朵朵五彩繽紛的白云漂浮著。滿臉前后矛盾:1妹妹找不到媽媽心里很著急。2小蘭和小花走在林蔭道上,她對她說:“校園真美?!?,小花指代不明(歧義):指一個句子在上下文中有多種意思,表意不明,使聽者誤解。結(jié)構(gòu)混亂(雜揉)兩個句子糅合在一起,造成了句子不通順的現(xiàn)象。:1、止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(兩句混雜,應(yīng)該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,兩種格式或選用一個)病句類型成分殘

4、缺搭配不當(dāng)用詞不當(dāng)(關(guān)聯(lián)詞語)語序不當(dāng)重復(fù)累贅前后矛盾指代不明(歧義)結(jié)構(gòu)混亂(雜揉)解題小技巧我來作總結(jié):注意介詞留意兩面詞留意否定詞留意數(shù)量詞注意并列短語留意成對關(guān)聯(lián)詞◆修改病句口訣診斷句子的毛病,七個方面查清楚。一看成分缺不缺,缺的成分要補全。二看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢。三看指代明不明,不明之處要注清。四看用詞當(dāng)不當(dāng),恰當(dāng)詞語來換上。五看意思重復(fù)否,重復(fù)詞語要趕走。六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平。七看分類當(dāng)不當(dāng),異類事物另置放。課本劇晨:學(xué)生表演課本劇,其他學(xué)生觀看并找出語病,提出修改意見。布置作業(yè): 導(dǎo)學(xué)案謝謝大家,再見!

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