呂國(guó)華:個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)1、有自己的目標(biāo)。2、工作認(rèn)真、態(tài)度端正。3、有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心每一位同學(xué)。1、有時(shí)對(duì)工作產(chǎn)生怠倦。2、計(jì)劃不如變化快,實(shí)現(xiàn)的太少。外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))1、學(xué)校有較強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì),較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。2、學(xué)校提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。3、學(xué)校幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。1、在其他方面耽誤較多的實(shí)踐。2、壓力過(guò)大,有時(shí)擔(dān)心自己無(wú)法定期完成任務(wù)。二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))1、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。2、利用學(xué)校的師資資源增強(qiáng)自己的能力。3、團(tuán)結(jié)起來(lái)學(xué)校教師的力量。

2、1、克服懶惰的毛病,勤動(dòng)筆。2、不斷地給自己加油鼓勁,增強(qiáng)自信。E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)1、好好利用這次的國(guó)培機(jī)會(huì)。2、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。3、多看些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。1、去掉惰性。2、改掉急性子。

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