找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、“找規(guī)律——周期現(xiàn)象”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容找規(guī)律p59~60例1及試一試、練一練和練習(xí)十第1題共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。2．使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷探索、合作交流的過(guò)程，體會(huì)畫圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略，能根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的解決問(wèn)題的策略。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)周期，體會(huì)它的確定性，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的策略解決簡(jiǎn)單的周期現(xiàn)象中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。難點(diǎn)：計(jì)算策略中，確定幾個(gè)物體為一組，怎樣根據(jù)余數(shù)來(lái)確定某個(gè)序號(hào)代

2、表的是什么物體或圖形。教學(xué)資源學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)學(xué)了“一一間隔的規(guī)律”和“搭配與排列的規(guī)律”，對(duì)于學(xué)習(xí)“簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)律”有一定的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1．藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花小貼士：可以先圈出每組有幾盆花。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？照這樣擺下去，左起第15盆花是什么顏色的？用你喜歡的方法來(lái)解答。2．照上面那樣排下去，從左邊起第17盞彩燈是什么顏色的？第18盞彩燈呢？小貼士：在各種解法中，你覺得哪種方法最簡(jiǎn)單？3．從左邊起，第21面、第23面彩旗分別是什么顏色的？學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一、預(yù)習(xí)提綱，感知規(guī)律（預(yù)設(shè)6分鐘）學(xué)生交流預(yù)習(xí)單1，說(shuō)說(shuō)這些圖形都是按什么

3、規(guī)律畫出的？（小組交流）二、觀察場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)周期（預(yù)設(shè)6分鐘）自主學(xué)習(xí)單①盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說(shuō)一說(shuō)嗎？②【板塊一】教師課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)?！景鍓K二】1．教師：圖上的場(chǎng)景美嗎？為什么看上去那么漂亮？盆花、彩燈和彩旗的擺放有怎樣的規(guī)律？2．4在圖中，我們看到8盆花。照這樣擺下去，左起第15盆花是什么顏色的？你有什么方法？能想幾種？先獨(dú)立思考再小組交流。1．創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題學(xué)生觀察主題圖，小組合作交流2．發(fā)現(xiàn)規(guī)律，揭示課題三、探究交流，尋求策略（預(yù)設(shè)16分鐘）1．解法多樣——盆花學(xué)生觀察：從左邊起，第十五盆是什么顏色的？展示：學(xué)生的多樣解法，重點(diǎn)理解列示計(jì)算方法。明

4、理：除法算式中的15、2、7和1分別表示什么意思？2．解法優(yōu)化——彩燈學(xué)生觀察：左起第17盞彩燈是什么顏色的？學(xué)生選擇自己喜歡的方法讀了解決這個(gè)問(wèn)題。搶答：第18盞彩燈是什么顏色的？學(xué)生交流體會(huì)，優(yōu)化解法。3．解法成型——彩旗學(xué)生觀察：左起第21面、第24面彩旗分別是什么顏色的？反思：（1）列除法算式時(shí)，如何確定除數(shù)？（2）如何根據(jù)余數(shù)進(jìn)行正確的判斷？四、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思（預(yù)設(shè)12分鐘）必做題：1．“練一練”第1~3題2．練習(xí)十第1題3．《補(bǔ)充習(xí)題》p37第1~4題選做題：我國(guó)農(nóng)歷用鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這12種動(dòng)物按順序輪流代表每年的出生年份，今年是龍年，那么202

5、2年是什么年？2032年呢？談話：通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)這三種物體的排列都是有規(guī)律的，它們都是一組一組有規(guī)律的出現(xiàn)，并且每組都按一定的順序排列。我們通常把這樣的現(xiàn)象稱為“周期現(xiàn)象”?！景鍓K三】1．教師提示學(xué)生思考：這樣推測(cè)的理由是什么？將想法寫在作業(yè)紙上。2．展示交流：為什么用3作除數(shù)？余數(shù)是2說(shuō)明了什么？教師：沒(méi)有余數(shù)說(shuō)明了什么？3．拓展：余數(shù)為幾時(shí)也是紅色？黃色呢？【板塊四】教師巡視指導(dǎo)，組織校對(duì)答案，選取典型例子講評(píng)?？偨Y(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有也什么收獲？生活中還有哪些現(xiàn)象也具有這樣的規(guī)律？4作業(yè)設(shè)計(jì)必做題：1．“練一練”第1~3題2．練習(xí)十第1題3．《補(bǔ)充習(xí)題》p37第1~4每日一題：請(qǐng)同

6、學(xué)們結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，用水彩筆自己設(shè)計(jì)一條有個(gè)性、漂亮的項(xiàng)鏈，再請(qǐng)你的同桌算一算，按你的設(shè)計(jì)規(guī)律，第100顆是什么樣的珠子？《找規(guī)律》課前預(yù)習(xí)單班級(jí)姓名學(xué)號(hào)自學(xué)課本P591．藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花、藍(lán)花、紅花小貼士：可以先圈出每組有幾盆花。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？照這樣擺下去，左起第15盆花是什么顏色的？用你喜歡的方法來(lái)解答。小貼士：在各種解法中，你覺得哪種方法最簡(jiǎn)單？2．照上面那樣排下去，從左邊起第17盞彩燈是什么顏色的？第18盞彩燈呢？3．從左邊起，第21面、第23面彩旗分別是什么顏色的？4《找規(guī)律》課堂練習(xí)單班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1.照樣子擺一擺，猜一猜。第21枚擺的是白子還是

7、黑子？第18顆珠是什么顏色？第24顆呢？2.小紅正在按綠、黃、藍(lán)、紅的順序穿一串珠。3.先說(shuō)說(shuō)以下每組圖形的規(guī)律,再按照規(guī)律在括號(hào)里畫出每組的第32個(gè)圖形。(1)△○□△○□△○□……（）……(2)○○○□○○○□……（）……(3)△△△○○△△△○○……（）……4.我國(guó)民間通常用下面12種動(dòng)物（十二生肖）來(lái)表示不同的出生年份。鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬（1）你今年幾歲？屬什么