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1、家庭教育的智慧家庭教育的智慧與藝術(shù)愛1母儀的典范孟子娶妻以后，對自己的妻子不喜歡，認(rèn)為她太過倨傲。有一天，天氣十分炎熱，妻子從田間勞作回家，進(jìn)了房間就脫衣納涼，正巧孟子突然推門近來?？吹狡拮庸庵碜釉诜块g里涼快，孟子異常生氣，認(rèn)為妻子行為放蕩，不守禮節(jié)，當(dāng)即就有了休妻的念頭。孟母知道以后嚴(yán)厲斥責(zé)孟子說：你進(jìn)門之前應(yīng)該先敲門問屋里是否有人，才能進(jìn)去，你沒有敲門就推門而入，是你先失禮節(jié)，并不是你妻子的過錯(cuò)啊。聽了母親的話，孟子深感自己過于魯莽，也慚愧于自己沒有把所學(xué)應(yīng)用于生活當(dāng)中，自此對妻子芥蒂盡除，與妻子和
2、好如初。孟母用家庭小事教育孟子“萬事禮為先”的做人道理，其識見令人敬仰。 為兒子傾盡畢生心血的孟母，在親眼看著兒子成功的時(shí)刻，滿懷著一個(gè)母親成功的歡欣，一病不起。在歸葬故鄉(xiāng)的途中，沿途經(jīng)過的地方，無論民眾官員，無不爭向在路旁祭奠，表達(dá)對這位偉大母親的尊敬和哀思。2第一段對話：“媽媽,這是什么？”“是花”。媽媽很自然地回答?！笆裁椿ㄑ?？”“煩不煩,你不會自已看”……。從母女二段不同對話講起3第二段對話：“媽媽，這是什么”？“是花。一朵花。一朵美麗的花。你看是什么顏色呀？“紅色”?！皩?聰明極了！它像什么
3、一樣呀”？“象喇叭一樣”?！澳阏姘簦∧憧吹搅耸裁?？”“我看到了一朵美麗的紅花,像喇叭一樣的！”4一個(gè)問題：我們應(yīng)該怎樣做家長？做一個(gè)有耐心,有責(zé)任心又有方法的家長,教育理念很重要，理念是指導(dǎo)方法的。有了正確的家庭教育理念,你就會知道你的孩子是個(gè)怎樣的孩子,又應(yīng)該怎樣去啟發(fā)引導(dǎo)他(她)?！梆B(yǎng)育孩子，不僅給孩子一碗飯,更重要的是要給孩子一個(gè)正確的理念”。5你有過這樣嗎？一極品母親教兒子背詩：“鋤禾日當(dāng)午，媽媽最辛苦；下午打麻將，晚上斗地主。”這世道難道要逆天？要是不好好奮斗，就不能養(yǎng)兒子，因?yàn)槿绻幸惶靸鹤诱f
4、“媽媽，我把同學(xué)打了，他家長要5萬醫(yī)療費(fèi)。”我就可以說“什么！要5萬！給你20萬，再打3次?。 睘榱顺蔀檫@么棒的媽媽，我要好好奮斗了！加油！6擺在家長面前一個(gè)嚴(yán)肅的問題是把孩子培養(yǎng)成財(cái)富,不是把財(cái)富留給孩子,是否重視：孩子心靈成長的四座門：好奇心、自信心、自尊心、同情心是孩子向世界自由敞開的四座門，快樂成長的金鑰匙,父母該怎樣走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界？7父母家庭教育的“上崗執(zhí)照”你拿到了嗎難道讓孩子錦衣玉食,父母就盡責(zé)了嗎？錦衣：彩衣玉食：比喻珍異的食物穿的是華麗衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪華奢侈。8孩子
5、的素質(zhì)教育應(yīng)從源頭：父母抓起！9家長該做的家長要學(xué)會給孩子力量，讓孩子懂事，最后幫助孩子成長；要做到多鼓勵(lì)、少打罵，多表揚(yáng)、少批評，給孩子成長的時(shí)間和空間。10父母需要具備六大能力親子溝通能力家庭支持能力情緒管理能力責(zé)任傳承能力學(xué)習(xí)成長能力珍愛生命能力11小學(xué)生普遍存在的三大問題作業(yè)拖拉，課堂好動(dòng)，學(xué)習(xí)馬虎，家長們要通過生活事件，幫助孩子改掉不良行為，提高孩子的糾錯(cuò)能力，切忌一味說教。12家長要注重培養(yǎng)小學(xué)生五大品質(zhì)自理的生活品質(zhì)、自主的學(xué)習(xí)品質(zhì)、自律的做事品質(zhì)、自愛的交往品質(zhì)、自信的做人品質(zhì)13中學(xué)生面
6、臨五大沖突：依賴父母與自我獨(dú)立的沖突；性生理成熟與性心理不成熟的沖突；大人行為與孩子心態(tài)的沖突；平面思維與立體思維的沖突；理想生活與現(xiàn)實(shí)生活的沖突。14做好中學(xué)生的五大鏈接：格局與大自然的鏈接；志向與社會的鏈接；志識與家庭的鏈接；志慧與自我的鏈接；志趣與夢想的鏈接15家庭教育是對家長的教育首先家長要做到以身作則、言行一致要發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)到“我能行”、“我可以做到發(fā)生問題要學(xué)會冷處理；要賞識孩子的老師；切忌隨意的轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學(xué)16家庭教育的誤區(qū)！1、攀比成風(fēng)！2、溺愛！17家庭教育成功要訣！
7、1、培養(yǎng)孩子的興趣！ 幼兒階段一定要很好的呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡量讓孩子感到快樂，保護(hù)好孩子的好奇心！盡量不要過多的問孩子會認(rèn)多少字，會算什么樣的算術(shù)題！2、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣： 學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思考習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣、、、、、、3、自信心的培養(yǎng) 正確運(yùn)用表揚(yáng)的藝術(shù) 積極的心理暗示4、耐挫力的培養(yǎng) 孩子哭吧不是罪！ 適當(dāng)引入懲罰！18總結(jié)：1、孩子教育，我的責(zé)任！2、我改變了，孩子一定能夠改變！19“家庭”概念的新認(rèn)識男主外,女主內(nèi),各在其位,各有分工。身教家教教子有方。嚴(yán)父慈母,正
8、道家風(fēng)。夫妻真情相愛,家人才有幸福和美,家庭和諧美滿,社會才能和諧安康——家人卦道出了治家,理家的竅門。20當(dāng)前我國家庭教育狀況的剖析21剖析之一改革開放以來,社會竟?fàn)帀毫≡?家庭中每個(gè)成員都受到前所未有的生存壓力與發(fā)展的壓力。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：目前,我國兒童心里問題的發(fā)病率為12%一16%,患有心理疾病的兒童為2%左右。32%的中學(xué)生存在不同程度的心里健康問題。22剖析之二當(dāng)前,因家庭環(huán)境因素而導(dǎo)致的孩子情緒問題,以致違法
