胡維霞活動(dòng)設(shè)計(jì).doc

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1、大班語言活動(dòng)教案：《挑食的小兔》一、活動(dòng)目標(biāo)　　1、知道不挑食的孩子身體好?！　?、理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　1、請(qǐng)班里一名幼兒戴頭飾扮小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景?！　?、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）?！　?、小兔頭飾一只?！　?、故事磁帶?！　∪?、活動(dòng)過程　　1、給“小兔”吃蔬菜?！　〃D―一名幼兒扮“小兔”，幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：我給你吃xx?！　〃D―為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？　　2、欣賞故事。　　――故事里有一只怎樣的小兔？

2、它不愛吃什么？　　――爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了？　　――露水蘑菇是什么？　　3、看掛圖欣賞故事?！　〃D―爸爸讓小兔做了哪些事？　　――做完了事，小兔感到怎么樣？　　――為什么小兔原來不愛吃的菜現(xiàn)在變得真香、真好吃了呢？（幫助幼兒理解勞動(dòng)后會(huì)有饑餓感）　　4、談話：不挑食的孩子身體好?！　〃D―你有不愛吃的東西嗎？為什么不愛吃？　　――通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更棒?！　∷?、活動(dòng)結(jié)束　　五、活動(dòng)建議　　1、日常年餐前，教師可介紹當(dāng)天午餐的內(nèi)容，對(duì)一些幼兒可能不愛吃的菜進(jìn)行描述，增強(qiáng)幼兒的食欲?！　?、

3、向家長(zhǎng)了解幼兒在家里的進(jìn)餐情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)多帶幼兒參加勞動(dòng)，如洗菜、揀菜等，使他們對(duì)吃蔬菜產(chǎn)生興趣。　　附：露水蘑菇　　吃飯的時(shí)候，小兔這也不愛吃，那也不愛吃。媽媽問：“吃蘑菇好嗎？”小兔說：“不喜歡?！眿寢寙枺骸疤}卜呢？”小兔說：“不喜歡?！眿寢層謫枺骸俺郧嗖税?？”小兔子說：“我不愛吃?！卑职终f：“露水蘑菇愛吃嗎？”露水蘑菇是什么樣的？小兔從來沒見過。他趕緊說：“露水蘑菇，我想吃?！卑职终f：“露水蘑菇要到菜園子里去吃?！薄　〉诙烨逶?，爸爸拿著大籃子，帶著小兔來到菜園子里。小兔看看大籃子，里面裝著蘑菇、蘿卜和青菜，可是沒有

4、露水蘑菇。小兔說：“哪有露水蘑菇呀？”爸爸說：“等一會(huì)兒就有露水蘑菇了?！闭f完，就在菜園子里松土、拔草，勞動(dòng)起來。　　小兔玩了一會(huì)兒，也跟著爸爸去勞動(dòng)。早晨的霧散去了，小兔的肚子咕咕直叫，他問爸爸：“可以吃露水蘑菇了嗎？”爸爸帶著小兔來到大籃子那里。咦，大籃子里的蘑菇、青菜、蘿卜都沾滿了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起來。真香、真好吃。吃了露水蘑菇，又吃露水蘿卜、露水青菜。小兔對(duì)爸爸說：“真好吃呀!”