項羽本紀(jì)課件1.ppt

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1、檢測基礎(chǔ)知識一、字音王翦戮及喪蘄縣獄掾櫟陽會稽力能扛鼎憚釜甑fǔ烏騅數(shù)闋和之田父紿曰自度刈旗嗔目叱之辟易艤船十余創(chuàng)重瞳子覺寤豈不謬哉二、文言知識梳理——黑板寫出及找同學(xué)作答1、學(xué)書不成,去2、又不肯竟學(xué)3、勿妄言,族矣4、梁以此奇籍5、才氣過人1、丁壯苦軍旅2、老弱罷轉(zhuǎn)漕3、天下兇兇數(shù)歲者4、徒以吾兩人耳5、勿徒苦天下之民父子為也6、漢王笑謝曰7、漢王使人間問之8、漢王數(shù)之重點講解:文言虛詞——乃(一)用作副詞。1.①設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)②度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)總結(jié):表示

2、前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為“才”“這才”“就”等2.①問今是何世,乃不知不漢。(《桃花源記》)②今其智乃反不能及。(《師說》)③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)④今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)總結(jié):強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理,可譯“卻”“竟(然)”“反而”文言虛詞——乃(一)用作副詞。3.項王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項羽本紀(jì)》)總結(jié):可表示對事物范圍的一種限制,可譯為"只""僅"等。4.①若事之不濟(jì),此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)②嬴乃夷門抱關(guān)者也。

3、(《信陵君竊符救趙》)③呂公女乃呂后也,生孝惠帝、魯元公主。(《高祖本紀(jì)》)總結(jié):用在判斷句中,起確認(rèn)作用,可譯為"是""就是"等。文言虛詞——乃(二)用作代詞。1.用作第二人稱,常作定語,譯為"你的";也作主語,譯為"你"。不能作賓語。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)2.用作指示代詞,譯為“這樣”。夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》固定用法:【無乃】表猜測,譯為“恐怕……”。①無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)②今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆私心剌謬乎(《報任安書

4、》)【乃爾】譯為“這樣”。①府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立(《孔雀東南飛》)1、屬:1、舉酒屬客,誦明月之詩2、舉匏樽以相屬3、乃以秦王屬吏4、屬予作文以記之5、十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部6、有良田美池桑竹之屬1同“囑”,勸酒2同“囑”,勸酒3交付,委托4同“囑”,囑咐5隸屬6類定語后置句——回顧訓(xùn)練1、諸將過此者多,吾視沛公大人長者。2、楚與諸侯之慕從者數(shù)萬人3、項羽王諸將之有功者4、諸侯軍救巨鹿下者十余壁5、麾下壯士騎從者八百余人6、漢騎追者數(shù)千人7、乃紿為謁曰“賀錢萬”8、為我求一人,文學(xué)俱長兼

5、有行者(《徐摛傳》定語后置句式規(guī)律方法:1、“中心詞+之(而)+后置定語+者”如:“馬之千里者?!保ā恶R說》)縉紳而能不易其志者(《五人墓碑記》)2、“中心詞+后置定語+者”如:“求人可使報秦者,未得?!保ā读H藺相如列傳》)客有吹洞簫者,倚歌而和之。(《赤壁賦》)3、“中心詞+數(shù)量詞”如:秦王購之金千斤,邑萬家(應(yīng)“千斤金”和“萬家邑”)(荊軻刺秦王)嘗貽余核舟一。(《核舟記》)4、“中心詞+之+后置定語”如:“蚓無爪牙之利,筋骨之強?!保ā秳駥W(xué)》)茍以天下之大(《六國論》)雖無管弦之盛(《蘭亭集序》)韓信

6、對項羽的評價:“項王見人恭敬慈愛,言語嘔嘔(xū),人有疾病,涕泣分食飲,至使人有功當(dāng)封爵者,印刓(wán)敝,忍不能予,此所謂婦人之仁也?!比欢八^無不殘滅者,天下多怨,百姓不親附,特劫于威強耳。名雖為霸,實失天下心?!弊ⅲ孩賴I嘔:和悅的樣子②印刓(wán)敝:把印信捏在手中,棱角都被摸圓了。(婦人之仁、失去人心)劉邦對項羽的評價:一起背誦《項羽本紀(jì)》全面記載了項羽生平事業(yè)的興盛衰亡的歷程,其中著重描繪了這個英雄人物短暫而波瀾起伏的四個階段。吳中起兵————事業(yè)的起點巨鹿之戰(zhàn)————功業(yè)的頂點 鴻門宴——

7、———由盛而衰的轉(zhuǎn)折點垓下自刎————英雄未路的終點“《史記》一百三十篇中,以《項羽本紀(jì)》為最。而《項羽本紀(jì)》中,又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最。反復(fù)誦觀,可歌可泣在此數(shù)端耳?!?----鄭板橋文本探究一:1、試比較“巨鹿之戰(zhàn)”和“東城快戰(zhàn)”中刻畫人物的不同手法,分析司馬遷采用不同寫法的原因?2、探究兩次戰(zhàn)爭的描寫對刻畫項羽形象的作用?巨鹿之戰(zhàn)——太史公最得意之文, 項羽最得意之戰(zhàn)?!鞔っ├ぬ崾荆哼@節(jié)前面用了直接描寫的手法,句式簡短,節(jié)奏急促,寫出了勢如破竹的氣勢(所向披靡,無人能擋),而且抓住戰(zhàn)

8、士的心理(破釜沉舟),展示了他卓越、非凡的指揮才能。文字雖然不多,但項羽勇猛善戰(zhàn)、一往無前的將帥形象展現(xiàn)在我們面前。思考:文中畫線這段敘述的句式、節(jié)奏有什么特點?和這段文字所表達(dá)的內(nèi)容有什么關(guān)系?當(dāng)是時,楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚擊秦,諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十,楚兵呼聲動天,諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍,項羽召見諸侯將,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。項羽由是始

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