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1、第九章競爭情報分析1第一節(jié)研究方法概述一、創(chuàng)造性思維方法創(chuàng)造性思維又稱創(chuàng)造性想象，是一種半科學(xué)半想象的思維活動。（一）促成創(chuàng)造性思維的條件1、急待解決的問題2、廣博的知識儲備3、好奇心與求知欲4、開展討論5、具體化與形象化（二）影響創(chuàng)造性思維的因素1、習(xí)慣性思維程序的束縛2、不加批判地接受外來思想與方法2（三）擺脫影響的方法1、冷處理2、開展討論（四）運(yùn)用創(chuàng)造性思維方法應(yīng)注意的問題1、知識儲備2、隨時記錄3、注意與其他方法互補(bǔ)3二、邏輯思維方法根據(jù)已知情報，借助于分析與綜合、相關(guān)與比較、歸納與演繹等邏輯學(xué)手段進(jìn)行研究的方法。邏輯學(xué)分形式邏輯（同一律、矛盾律、排
2、中律、充足理由律等）與辨證邏輯（對立統(tǒng)一律、量變質(zhì)變規(guī)律、否定之否定律）。（一）特點(diǎn)1、定性分析2、直感性強(qiáng)3、推理嚴(yán)密（二）不足1、不夠精細(xì)2、不能完全適應(yīng)定量化課題4三、數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)統(tǒng)計以及其他同數(shù)學(xué)進(jìn)行處理和運(yùn)算的方法的總稱。1、高度抽象2、定量分析5第二節(jié)常用研究方法介紹一、比較對照各個對象，以便揭示他們它們的異同點(diǎn)的一種思維方法（一）比較原則1、可比性2、內(nèi)在關(guān)系比較3、透過現(xiàn)象看本質(zhì)4、運(yùn)用數(shù)據(jù)圖表比較6（二）比較的作用1、確定水平差距2、揭示事物發(fā)展過程3、分析事物異同4、發(fā)現(xiàn)問題與規(guī)律（三）比較方式1、跨國比較2、區(qū)域比較3、國內(nèi)比較4、實(shí)例
3、比較7二、分類（一）分類原則1、窮盡性原則2、排他性原則3、分類標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一（二）分類的作用1、信息整序的主要手段2、認(rèn)識事物的基本依據(jù)3、情報研究的重要基礎(chǔ)8三、類比根據(jù)兩個（類）事物之間在部分屬性上的相似而推出他們在其他屬性上也可能相似的一種思維和推理形式。（一）類比作用1、啟發(fā)作用2、模擬作用3、仿造作用4、助假說作用5、移植作用9（二）應(yīng)用類比方法的注意事項(xiàng)1、積累有關(guān)對象的豐富知識2、提高類比事物的相似與相關(guān)程度10四、分析與綜合（一）分析分析是把整體分解為部分，把復(fù)雜事物分解為簡單要素分別加以研究的一種思維方法。分析步驟1、分解事物具有多樣性的各個方
4、面。2、考察各個部分的特殊結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。3、研究多樣性的各個方面的地位、作用和相互關(guān)系。11(二)綜合綜合就是在思想中把對象的各個部分、各個方面和各種因素連接起來考慮的一種思維方式。綜合步驟1、把握事物被分析出來的各個方面。2、確定各個方面的有機(jī)聯(lián)系和結(jié)構(gòu)形式。3、揭示事物總體的本質(zhì)與規(guī)律，從多樣性的統(tǒng)一上再現(xiàn)事物的整體。(三)分析與綜合的辨證統(tǒng)一1、相互依存與相互滲透。2、相互轉(zhuǎn)化。12(四)分析與綜合的作用1、反求工程2、異質(zhì)情報的雜交重組3、產(chǎn)品情報研究13五、相關(guān)聯(lián)系(一)概念與類型1、概念相關(guān)分析是利用事物之間內(nèi)在的或現(xiàn)象上的聯(lián)系，從一種或幾種已知事物
5、判斷未知事物的方法。2、類型因果關(guān)系伴隨關(guān)系并列關(guān)系包容關(guān)系14（二）相關(guān)法的特點(diǎn)1、研究方法間接2、研究者的經(jīng)驗(yàn)15六、變換角度法（一）變換角度又稱相異思維，這是突出發(fā)散思維過程，鼓勵從不同角度不同側(cè)面來思考問題的一種研究方法。（二）方法的局限性1、適于多方面多角度認(rèn)識問題2、不能解決與決斷問題16七、頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法是一種比較典型的創(chuàng)造性思維方法。原指精神病患者精神錯亂時的胡言亂語，這里轉(zhuǎn)用他的意思為無拘無束、自由奔放地思考問題。1、個人頭腦風(fēng)暴法2、集體頭腦風(fēng)暴法3、質(zhì)疑式頭腦風(fēng)暴法17八、文獻(xiàn)計量法（一）方法優(yōu)勢1、發(fā)揮情報研究人員所長2、能克服其
6、他方法之不足3、計量元素好辨別易收集4、不需要深廣專業(yè)背景（二）方法的展開形式1、描述統(tǒng)計2、推斷統(tǒng)計3、建立數(shù)學(xué)模型4、依據(jù)文獻(xiàn)計量學(xué)規(guī)律來分析研究18此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！
