小班游戲活動教案《吹泡泡》.doc

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1、小班游戲活動教案《吹泡泡》　　　　游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動。下面是由為大家的“小班游戲活動教案《吹泡泡》”，歡迎閱讀。　　　　1.學習與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走?！　　　?.借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈?！　　　?.在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。　　　　吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地?！　　　∫?、玩游戲：吹泡泡、追泡泡?！　　　。?）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣?！　　　。?）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當心，不能撞在一起

2、。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡?！　　　。?）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲?！　　　《?、游戲＂吹泡泡＂　　　?。?）教師：今天，我們班級也有很多調皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試？　　　?。?）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當聽到老師說：＂皮球回來了?。⑿∨笥颜覉A圈，然后快速站到圓圈上。　　　?。?）引導幼兒玩游戲，邊用語言

3、提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1--2次。　　　?。?）表揚快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1--2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌?！　　　∪?、放松活動：小孩，小孩真愛玩?！　　　』顒忧?，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來?；顒咏Y束后，表揚快速回來，而且不撞到別人的小朋友?！　　　热輧H供參考