我的教育故事李春梅.doc

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1、我的教育故事南馬路小學(xué)李春梅十多年來，曾經(jīng)抱怨過自己當了班主任，感覺每天有許多做不完的事。班上的大事、小事都要過問，工作很繁瑣。但更多的時候，我又十分慶幸自己當了班主任。因為只有當了班主任，你才能真正走進學(xué)生，真正體會到與學(xué)生共處的樂趣與幸福。每當我不高興時，學(xué)生會跟我聊天，讓我高興。每當孩子們有什么高興或不高興時，他們會把我當成最知心的朋友，傾訴他們的喜和憂。在做班主任的工作實踐中，我深深地體會到了愛的力量。老師送給學(xué)生愛，學(xué)生回報老師愛。愛的種子播進學(xué)生的心田，總會發(fā)芽。今天，我就跟大家分享一下我和學(xué)生之間發(fā)生的故事：我剛剛送走的畢業(yè)班里有一個男孩兒叫馮源，這是一

2、個胖乎乎的、十分帥氣的孩子，給我的感覺應(yīng)該是陽光、自信的。不知為什么，我卻總感覺，他的眼中總是有幾分憂郁和不自信，上課時，也總是比較懶散，做事速度特別慢，成績也比較差。剛教他不久，語文課上寫了一篇作文，題目是《我有一個小秘密》，同學(xué)們大多寫的是生活中的一些小事，只有他的與眾不同。他在文中這樣寫道：“今年暑假，我和姥姥去了一趟上海，回來時，發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了。媽媽走了，離開了這個家，她的衣柜空空的，媽媽和爸爸離婚了……”結(jié)尾這樣寫道：“我最大的愿望就是媽媽能回來，像以前一樣和我在一起。老師，你別把這個秘密告訴同學(xué)們好嗎？我怕他們笑話我。”讀完這篇作文，我的心隱隱作痛，

3、眼睛濕潤了。這是一個敏感、內(nèi)向、孤僻的孩子。作為一名母親，作為他信任的，也許是唯一可以傾訴的老師，我必須為他“遮風(fēng)擋雨”，讓他自信、快樂起來。于是，我經(jīng)常下課后來到他身邊，輕松地找他談話、交流，消除他的敬畏心理。一次考試過后，他的成績又十分不理想，甚至連作文都沒寫完。午休時，我把他留在教室里，他一定以為我要批評他，有些緊張、膽怯?？晌覍荚囍蛔治刺幔褚粋€朋友一樣與他聊天，聊他的愛好，聊他的父母。在交談中，他告訴我爸爸工作忙，晚上回家后，家里一般沒人，有時自己熱熱飯，有時自己做些簡單的飯吃。我聽到這里拍拍他的肩膀，贊許地說：“你可真棒，很自立，不讓爸爸操心。”他聽了我

4、的話，眼里閃現(xiàn)出一絲驚異，也許他從來沒有得到過別人這樣的表揚，在他的心里一直認為自己是個成績不好的孩子，很自卑。我問他：“你最近見過媽媽嗎？”他說：“上周見過?！蔽野l(fā)現(xiàn)他身上穿了一件漂亮的絨衣，我問道：“這件衣服真好看，是媽媽買的嗎？”他微笑著說：“是媽媽新買的。”他的笑容是那么幸福，是我平時很少見到的。也許只有提到媽媽時，才會有的笑容。我以此為契機，語重心長地說：“孩子，其實你與別的同學(xué)沒有什么不同，一樣有媽媽爸爸的疼愛，媽媽爸爸雖然分開了，但他們對你的愛沒有改變，不會減少一絲一毫，他們只會加倍地愛你。父母離異是大人之間的事，作為孩子要尊重并理解父母的決定，對嗎？”

5、聽了我的話，他點了點頭。我又說：“你是個懂事的孩子，一定想讓爸爸媽媽高興對嗎？”他重重地點了點頭?！澳悄銘?yīng)該怎樣做？”“我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)，不磨蹭了，也不那么懶惰了?！薄澳悄阋欢ㄒf到做到??！你的學(xué)習(xí)成績提高了，爸爸媽媽放心了，他們才能安心工作。爸爸媽媽那么愛你，一定希望你把書讀好，將來有出息，有一個好的工作，生活安穩(wěn)。只有這樣，你才有能力長大后照顧好他們對嗎？”他聽了我的話，沉思了很久才回答說：“好！”我說：“男子漢大丈夫說話一定要算話！”后來，我私下里與他的父母分別進行了溝通，爸爸盡量抽時間多與他交流，媽媽一有時間就來接他放學(xué)，給他做好吃的，陪他寫作業(yè)……

6、為了提高他的成績，除了在思想上教育他，感化他以外，我特意安排一個責(zé)任心強、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的同學(xué)跟他同桌，目的是發(fā)揮同學(xué)的力量。事前，我先對這個同學(xué)進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。此同學(xué)滿口答應(yīng)，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他。有時，這個同學(xué)也會產(chǎn)生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不愛學(xué)，我就跟他說：要有耐心，慢慢來。在老師和同學(xué)的幫助下，他無論在紀律上，還是在學(xué)習(xí)上都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、鼓勵，讓他處處感到老師在關(guān)心他，他自信了許多。后來，他取得更大的進步時，我除了表揚他，還鼓勵

7、他們說，這也離不開同學(xué)們的幫助，特別是小雨同學(xué)的幫助。在同學(xué)們的幫助下，還有他自己的努力下，馮源同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都取得進步。在學(xué)習(xí)上他更努力了，更遵守紀律了，，勞動積極了，甚至自己主動值日，成績也有了很大的進步?？吹剿娜〉玫倪M步，我會心地笑了。有一次我找他談話時，他說：“老師，小雨同學(xué)這樣關(guān)心我，愛護我，幫助我，如果我再不努力，怎么對得起他呢？”我笑著說：“你長大了，懂事了，進步了。我真替你高興。”在短短幾個月的時間里，這個孩子樹立了較強的自信心，也受到了其他同學(xué)的尊重，變得有自信了。由于有比其他孩子更強的自尊心，所以他更懂得珍惜這種進步。我在給