老王-教學(xué)課件.ppt

《老王-教學(xué)課件.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾于1996年7月29日只身進(jìn)入一個2000多米深的地下溶洞,他要進(jìn)行一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活實(shí)驗(yàn)。一年后蒙塔爾重返地面，這時他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點(diǎn)，且情緒十分低落，不善與人交談。面對記者，他走出洞口的第一句話是：“這場實(shí)驗(yàn)使我明白了一個人生奧秘，就是生活的美好就在于與人相處！”小故事大道理感悟:這故事讓我們永遠(yuǎn)記住這個來自生命深處最真實(shí)的呼喚,珍惜人與人之間的相處,與人交往首先要真情實(shí)意,互相關(guān)心，誠摯待人。并在相處中最大限度地享受生活的美好和人生的快樂。楊絳，生于1911年，錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的作家、評論家、翻

2、譯家、學(xué)者。祖籍江蘇無錫，生于北京。著有散文集《干校六記》《將飲茶》等，譯有《堂吉訶德》，著名作品有《我們仨》，《澡堂》?！独贤酢肥亲髡咴谖幕蟾锩谋尘跋聦懙?。當(dāng)時作者父母也被下放到干校勞動鍛煉去了。作者簡介楊絳作品傴（）荒僻（）攥（）塌?。ǎ┤【啠ǎ俭t（）滯笨（）愧怍（）惶恐（）yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuáng注音釋義整體感知課文，思考問題。1、本文的敘事線索是什么？2、作者介紹了老王的哪些情況？3、作者回憶了老王的哪幾個生活片段？老王是怎樣的一個人？4、作者一家人又是如何對待老王？5、對課文結(jié)尾的最后一句話，應(yīng)該怎樣理解？觀察插圖，速讀課文1-4段

3、，作者給了我們介紹了老王的哪些情況？從這些信息你讀到什么？(從職業(yè)、家人、外貌、居住條件等方面來看）“畫”說老王苦謀生手段的艱苦生理缺陷居住條件惡劣地位卑微老光棍、孤獨(dú)終老姓名：職業(yè)：家庭成員：外貌特征：家庭住址：老王蹬三輪車有個哥哥，死了，兩個侄兒，“沒出息”，便就沒了只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的?；钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶⌒∥莸?段“也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病”兩個“也許”表明是作者的猜測，從中可看出老王的身世無人知曉，他從不被人重視。第4段“經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋”“荒僻”“破破落落”“塌敗”等詞語

4、說明老王的居住條件極差，進(jìn)一步突出其生活的艱難?？焖匍喿x5--22段,作者回憶了老王一生中哪幾個生活片段？體現(xiàn)老王什么樣的性格？這些片段按什么順序來安排的？有良心，不貪錢體貼顧客1、給我們帶送冰塊，冰大車費(fèi)減半（第5段）2、“文革”時送我先生看病，不肯收錢，拿了錢還擔(dān)心我有沒錢看?。ǖ?段）3、給三輪車裝護(hù)欄，為客著想（第7段）4、臨終給我送香油、大雞蛋以感謝（8-16）忠厚老實(shí)、心地善良、知恩圖報(bào)懂得感恩最老實(shí)第5段“老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等?！闭f明老王為人憨厚老實(shí)，樂于助人第7段“以后只好托他同院的老李來傳話了。”“傳話”一詞說明

5、老王的病情越來越嚴(yán)重了。第8段“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里?！笨鋸埵址?，強(qiáng)調(diào)了老王步履艱難，身體僵直的形態(tài)。第8段外貌描寫，神態(tài)描寫真切地表現(xiàn)了老王身體極度虛弱，暗示老王將離開人世，字里行間流露出“我”對老王的同情和關(guān)心。第10段“我記不清楚是十個還是二十個，因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不清?！彪u蛋凝聚了老王對我們的真誠和關(guān)心，體現(xiàn)了他善良的性情，這情誼是無法計(jì)量的。所以說“多得數(shù)不清”第11段“我強(qiáng)笑說……”“強(qiáng)笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄地透露了自己見到老王病成那樣，還拿東西來謝我門，心里有說不出的悲酸和感動。第16段“等到腳步聲聽不見了，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水

6、”感到抱歉，足見“我”對社會底層不幸者的關(guān)愛。第16段為下文老王的去世做鋪墊第17段體現(xiàn)了“我”對老王的關(guān)心，時刻惦記老王的身體情況。第22段“每想起老王，總覺得心上不安”“心上不安”體現(xiàn)了“我”的善良，同情關(guān)愛底層勞動人民。第22段“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。”一個社會總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還不夠，所以“愧怍”作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是極其淳樸的好人。作者筆下的老王是一個怎樣的人？老王的善良體現(xiàn)在哪兒？作者的善良

7、體現(xiàn)在哪兒？文章要表達(dá)的主題是什么？作者對老王態(tài)度如何？你認(rèn)為作者及其一家是怎樣的人？具體寫到了哪些事情?同情、關(guān)心、尊重坐他的車，照顧他的生意“我”女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油老王再客氣也付他應(yīng)得的報(bào)酬“我”關(guān)切地詢問只有一位主顧的老王是否能維持生活他送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢……善良，富有愛心、同情心，關(guān)愛和尊重不幸者愛和尊重不幸者一（1-4）按邏輯順序交代老王的基本情況，表現(xiàn)出他的“苦”。（職業(yè)、身體缺陷、居住條件）呼吁老王二（5-22）回憶老王與“我”的交