陳子豪個性化輔導(dǎo)(英語).doc

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1、陳子豪英語輔導(dǎo)計劃上過兩次課之后我對陳子豪同學(xué)的了解:1.該生性格略有內(nèi)向,對學(xué)習(xí)興趣少。2.學(xué)習(xí)態(tài)度較好,但需要在老師指導(dǎo)下做筆記,反應(yīng)能力還是不錯的。但是對課堂的知識要點不善于總結(jié),歸納為自己的知識。3.有厭學(xué)情緒,之前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率不高。4.對自己沒有信心,做題和回答問題時,沒有學(xué)會分析,沒有真正的去回想自己所學(xué)的知識。5.學(xué)習(xí)過程中缺少執(zhí)著的精神,對課堂知識的掌握停留在表面,不善于主動向老師表達(dá)自己不懂的地方。6.雖說孩子是將要上初三的學(xué)生,但是孩子初一初二的知識內(nèi)容欠缺太多了。學(xué)科情況:1.音標(biāo)沒有掌握好,

2、不會根據(jù)音標(biāo)來讀和記單詞2.詞匯量太少(1600詞),詞組也很有限。尤其課標(biāo)卷中考經(jīng)典型。3.語法很欠缺,遇到語法題目就發(fā)懵,語法基礎(chǔ)比較差些。4.英語句子種類結(jié)構(gòu)掌握不熟練。備注:2,3,,4,三點欠缺,這對卷面上作文題目來說,影響最大,并且最不容易提高的題型。中考分?jǐn)?shù)15分。5.英語語感能力沒有培養(yǎng)起來。這直接影響完形填空和閱讀題型成績。這方面需要長時間的磨合提高。尤其完形填空題目,是綜合運用能力最高的一道題。學(xué)生學(xué)習(xí)上的優(yōu)點:1.上課聽話,學(xué)習(xí)態(tài)度較好。2.該生肯學(xué)習(xí),相信如果掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)自信心,學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)該會有

3、一定的進(jìn)步。3.在授課中發(fā)現(xiàn),孩子還是很適應(yīng)我的上課方式的,接受我這個老師,這對提高成績也是很有幫助的我針對子豪英語學(xué)科能力欠缺采取的訓(xùn)練方法:1.由于該生語法基礎(chǔ)較差,在平時講題過程中多注意其薄弱的語法部分,進(jìn)行差漏補(bǔ)缺。課后布置其相關(guān)習(xí)題,多加練習(xí)。2..以課本為基礎(chǔ),以中考考點為重點,知識點與習(xí)題相結(jié)合,在學(xué)生知識點理解的基礎(chǔ)上加以習(xí)題鞏固,邊講邊練,梳理思路及傳授解題方法。3.采取專題訓(xùn)練,對同一知識點進(jìn)行全面專項的講解與練習(xí),使學(xué)生能吃透。4.在課堂上,多提問子豪,并且多要求孩子多用英語回答問題,聽,說,讀,寫,都要練習(xí)到。

4、我建議子豪采用的學(xué)習(xí)方法:1.基礎(chǔ)知識要能完全掌握,并能融會貫通。2.每次及時鞏固當(dāng)堂課的授課內(nèi)容,對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),以便更好的熟練掌握。3.形成良好的答題習(xí)慣,思路要清晰,考慮要全面。4.錯題本很重要,長錯的題及對自己來說容易錯的題可以進(jìn)行整理,并要反復(fù)翻閱,爭取做到錯過的不要再錯。我對家長與彭老師的建議:1.不要給學(xué)生過多的壓力,但也不能太過放松,督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)。2.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證學(xué)習(xí)的效率。3.對學(xué)生要有耐心,并及時給予適當(dāng)?shù)目洫労涂隙?,增?qiáng)學(xué)生自信心。4.可在生活中慢慢地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到英語的重要性,培

5、養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣。在生活中,設(shè)法培養(yǎng)其使用英語的思維。5.這一點是最要的,子豪開學(xué)以后即將步入初三生活,開學(xué)以后初三的課程相比初一初二更是緊張,對于子豪新學(xué)期是否能很好銜接初三的課程,達(dá)到上課能否聽懂或完全吸收課上內(nèi)容,很是關(guān)鍵,所以,我在這里,和家長,還有子豪的班主任彭老師建議一下,好好利用這個暑假黃金時間,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,別再讓孩子帶著欠缺上初三,現(xiàn)在每周上兩次課,對于孩子的所欠缺知識來說時間完全不夠用,特別是周三課到下一次周一課間隔太長了,會影響知識點鞏固的。請彭老師與子豪家長協(xié)調(diào)一下時間,在一周內(nèi)多給安排幾次英語課,請保證我的

6、上課時間,我的盡心盡力也是需要時間的,這樣輔導(dǎo)才有更好的效果。英語王老師

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