小班音樂教案--小手拍拍.doc

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1、活動(dòng)名稱小手拍拍活動(dòng)目標(biāo)1、簡(jiǎn)單了解五官的名稱、位置及功能。2、學(xué)唱歌曲《小手拍拍》，能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件《小手拍拍》。2、裝有小鏡子的"魔法袋"，每位幼兒一面小鏡子。活動(dòng)過程：找一找，說一說1、教師：今天老師帶來了一個(gè)魔法袋，想知道里面裝著什么嗎？我請(qǐng)每位小朋友都上來摸摸看。2、教師：每個(gè)小朋友都摸到了一面小鏡子，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們對(duì)著鏡子照一照，找一找每個(gè)人的小臉上都有哪些感覺器官？3、播放課件【游戲】。由教師操作，請(qǐng)幼兒說一說眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分別應(yīng)該放在臉蛋的哪個(gè)

2、位置。4、教師組織幼兒簡(jiǎn)單討論五官的用處：看東西、聽聲音、聞氣味和嘗味道。二.學(xué)唱歌曲《小手拍拍》1、教師：我們有一首找五官的歌曲，一起來聽聽唱唱好嗎？播放課件【歌曲欣賞】，教師帶領(lǐng)幼兒一起跟著學(xué)唱。2、當(dāng)幼兒能較好把握歌曲旋律時(shí)，可采用教師問、幼兒答的形式進(jìn)行歌表演。