綠色呼喚教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《綠色呼喚》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)商州城關(guān)第二小學(xué)劉穎【教材簡析】：森林為人類的生存和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，本課圍繞畫樹這一活動(dòng)，讓學(xué)生了解美術(shù)與人類生存環(huán)境的關(guān)系。本課涉及綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在學(xué)科知識(shí)技能方面是讓學(xué)生初步了解色彩的運(yùn)用方法，學(xué)會(huì)使用與色彩畫相關(guān)的工具材料。教學(xué)目標(biāo)：?1．了解樹的外形結(jié)構(gòu)，能勾畫樹的特征和動(dòng)勢(shì)，層次要分明。???2．初步了解一點(diǎn)調(diào)色知識(shí)，能適當(dāng)?shù)卣莆丈蔬\(yùn)用的方法，表現(xiàn)出樹的色彩美。???3．從小培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)自然的思想情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何用線和色彩表現(xiàn)樹木。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步了解一點(diǎn)

2、調(diào)色知識(shí)。教具學(xué)具：課件、范畫、水粉筆、紙、顏料等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、欣賞導(dǎo)入1.師：同學(xué)們歡迎你們來到快樂的美術(shù)課堂！你們想不想和老師一起到大森林里走一走？在游覽的過程中你可要用心體會(huì)，森林里那一棵棵大樹的色彩帶給你的感受！教師引導(dǎo)學(xué)生看課件：師：同學(xué)們，欣賞了這些畫面，你有什么感受？大自然中的樹是什么色彩的？（學(xué)生回答）2.的確，如此美麗的綠色讓老師也覺得心曠神怡！老師也給大家?guī)砹艘粡埳值娘L(fēng)景圖片，請(qǐng)同學(xué)們欣賞：3.出示課件圖片：師：看了這張圖片你又有什么感受？4.點(diǎn)擊課題“綠色呼喚”【設(shè)計(jì)意圖：通過圖片

3、的對(duì)比讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從而導(dǎo)入課題“綠色呼喚”】二、對(duì)比感知，了解畫法1.老師這里有兩張畫，讓我們一起來評(píng)一評(píng)(出示課件)構(gòu)圖：有前后層次之分。樹的組成：樹干、樹枝和樹葉。2.合作示范教師畫干和枝，學(xué)生畫葉。A、師邊示范邊講解B、學(xué)生添畫3.課件出示小結(jié)【設(shè)計(jì)意圖：通過出示兩張畫進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生總結(jié)出畫的構(gòu)圖要有層次感以及樹的組成，為后面的合作示范打下基礎(chǔ)】三、探究調(diào)色，練習(xí)著色1.出示合作范畫。2、課件呈現(xiàn)三個(gè)問題3、全班匯報(bào)交流。4、師根據(jù)范圖色彩變化小結(jié)調(diào)色知識(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過呈現(xiàn)的三個(gè)

4、問題，讓學(xué)生了解一些調(diào)色知識(shí)，便于后面學(xué)生作畫時(shí)涂色】四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)1.出示背景畫。2.播放音樂，學(xué)生創(chuàng)作，師巡回輔導(dǎo)?！驹O(shè)計(jì)意圖：課件出示背景畫和音樂，為了讓學(xué)生在視覺和聽覺上達(dá)到作畫時(shí)的愉悅心情】五、作業(yè)展示，交流評(píng)價(jià)1.你覺得那幅作品有特點(diǎn)，有創(chuàng)意？2.同學(xué)們，從大家的畫中我感受到了你們對(duì)大自然的熱愛，但是有些地方的森林正遭到破壞，大自然在哭泣，我們應(yīng)該向人們發(fā)出綠色的呼喚，呼吁大家一起保護(hù)綠色，保護(hù)地球。（播放課件）【教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)時(shí)播放課件，是為了呼吁學(xué)生保護(hù)綠色，保護(hù)地球】六、板書設(shè)計(jì)

5、：9綠色呼喚構(gòu)圖：有層次動(dòng)態(tài)組成：干、枝、葉