教學(xué)設(shè)計(jì)_沈健.doc

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1、第12課有趣的畫板【教材分析】本課是浙攝版《小學(xué)信息技術(shù)》新版第一冊第12課教學(xué)內(nèi)容，是三年級(jí)上冊最后一個(gè)單元的第一課，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)“金山畫王”、各種各樣的畫筆、神奇的仙女袋等三部分。學(xué)生已經(jīng)積累了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉了鼠標(biāo)的操作，學(xué)會(huì)了Win7系統(tǒng)自帶的畫圖軟件繪畫，初次接觸另一個(gè)繪畫軟件——“金山畫王”。本課的學(xué)習(xí)將使學(xué)生繼續(xù)保持對信息技術(shù)的興趣，在教師的引導(dǎo)下，自主、探究學(xué)習(xí)知識(shí)，初步掌握畫筆的選擇和使用，利用仙女袋為繪畫增色添彩?！驹O(shè)計(jì)思路】本課內(nèi)容對學(xué)生的吸引力還是非常強(qiáng)的，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情很高，但是往往容易產(chǎn)生無目的“玩”。針對此問題，本課由教師

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡筆畫，讓學(xué)生掌握畫筆、仙女袋工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生合理使用工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，教師滲透軟件提示氣泡的使用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對軟件的自主探究，利用軟件幫助學(xué)習(xí)。最后，在教師和軟件的幫助，學(xué)生自己的努力學(xué)習(xí)下，通過一幅幅作品展示讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功和喜悅?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1．知道打開“金山畫王”的方法，能熟練打開、關(guān)閉“金山畫王”程序。2．了解“金山畫王”非標(biāo)準(zhǔn)窗口的組成部分，知道命令區(qū)、前景色和背景色、工具箱、選項(xiàng)欄、退出等。3．借助軟件的提示氣泡，了解色彩選擇、涂鴉、直線、筆頭粗細(xì)、筆頭寬窄等圖標(biāo)按鈕的功能，掌握畫筆、仙女袋工具的

3、使用方法。過程與方法：1．通過欣賞、交流等活動(dòng)，懂得合理使用畫筆、仙女袋等工具來繪畫。2．通過軟件的提示氣泡、輔助說明，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移、自學(xué)、探究能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在作品的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、展評(píng)過程中，感受用繪圖軟件作圖的一般步驟，體驗(yàn)成功的喜悅?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)：利用軟件的提示氣泡，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)軟件的能力。根據(jù)教師提供的素材，用畫筆、仙女袋工具創(chuàng)作一幅漂亮的作品。2.教學(xué)難點(diǎn)：合理使用工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作?！菊n前準(zhǔn)備】教師電腦分辨率設(shè)置成1024*768。學(xué)生電腦分辨率設(shè)置成800*600。提供給學(xué)生的簡筆畫物品和風(fēng)景素材各25份?！窘虒W(xué)過程】一、

4、導(dǎo)入(3分鐘)1.大家喜歡畫畫嗎，在電腦上畫畫可以用什么軟件，還記得怎么打開嗎？現(xiàn)在我來畫一幅畫，看看誰最先猜到是什么？2.利用win7自帶的畫圖軟件進(jìn)行“國王”簡筆畫的繪畫，讓學(xué)生根據(jù)繪畫過程進(jìn)行競猜，先猜出“國王”的獎(jiǎng)勵(lì)“王子”或“公主”頭冠。3.能在電腦里進(jìn)行繪畫的軟件有很多，今天我們一起來玩一塊“有趣的畫板”——金山畫王2006。（出示課題）二、新授1.學(xué)習(xí)打開軟件（2分鐘）為什么說它有趣呢？讓我們慢慢來看，當(dāng)然首先我們要先找到它。（請學(xué)生上臺(tái)演示多種打開方式）2.認(rèn)識(shí)界面（5分鐘）金山畫王和我們熟悉的畫圖軟件外觀很不一樣，我該怎么操作呢？（請學(xué)生回答

5、，有能力的上臺(tái)演示，重點(diǎn)指出提示氣泡）（1）利用提示氣泡我發(fā)現(xiàn)了很多工具，把這一欄稱作“工具箱”。（板書“工具箱”）（2）接下來我打算用畫筆再來畫一幅畫，你看看是什么？（選擇畫筆進(jìn)行繪畫）（1）這線太粗了，有什么辦法調(diào)整？（學(xué)生幫助答疑，引出板書“選項(xiàng)欄”）（2）畫錯(cuò)的線該怎么辦呢？（學(xué)生嘗試說出撤銷鍵的位置，教師引導(dǎo)“新建”等命令，板書“命令區(qū)”）（3）我們大致知道了金山畫王的界面，接下來就可以進(jìn)行繪畫了（繪畫彩虹）（4）象什么？怎么添加顏色呢？（選擇其他畫筆，進(jìn)行上色）1.初步嘗試（15分鐘）（1）漂亮嗎，想不想試試？請打開你的資料，選擇其中的簡筆畫，用金

6、山畫王來試試看吧?。▽W(xué)生機(jī)大屏幕投射，教師巡回指導(dǎo)）（2）抽選較好的學(xué)生作品進(jìn)行展示，是不是能給它再添加點(diǎn)顏色呢？（可以使用教師作品請學(xué)生來添加）（3）有誰愿意把自己的作品展示給大家的？（對好作品的女生或男生獎(jiǎng)勵(lì)公主或王子頭冠，添加仙女袋的請介紹，大家評(píng)論）2.再次嘗試（10分鐘）（1）大家看我這幅彩紅畫，覺得還能加點(diǎn)什么？（仙女袋的使用）瞧，經(jīng)過仙女袋的幫助，是不是更加漂亮了？（2）資料里還有一些其它風(fēng)景的簡筆畫，能夠畫好它們嗎？這里還有國王和王后的頭冠，我將把它贈(zèng)給畫出最美麗風(fēng)景的同學(xué)。二、總結(jié)評(píng)價(jià)（5分鐘）1.你們都畫好了嗎？到了評(píng)選國王和王后的時(shí)刻了，

7、誰想把自己的作品展示給大家評(píng)選？（大屏幕學(xué)生演示4、5幅作品，并說明意圖）2.大家覺得本次評(píng)選誰能獲得國王和王后呢？（學(xué)生推選，上臺(tái)頒獎(jiǎng)）3.請獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。4.這塊畫板有趣嗎？下課。