教孩子學(xué)會(huì)觀察.doc

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1、教孩子學(xué)會(huì)觀察濟(jì)水南街翟偉寧“教師勞動(dòng)的文明，在很大程度上取決于觀察在學(xué)生的智力發(fā)展中占有何種地位。從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那么觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母?！?-------《給教師的建議》第十七條我們老師和家長(zhǎng)總是說(shuō)，現(xiàn)在的孩子從來(lái)不思考，他們懶于思考，不會(huì)思考，倒致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。從自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生不會(huì)思考，懶于思考的大有人在。為什么？為什么現(xiàn)在的孩子不會(huì)思考？蘇說(shuō)“如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那么觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母?！蔽覀儾浑y看

2、到問(wèn)題的根源：不會(huì)思考是因?yàn)椴粫?huì)觀察。如果要培養(yǎng)孩子善于思考的能力就首先要培養(yǎng)孩子的觀察能力。這對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要?！罢?qǐng)你教給學(xué)生觀察和看見(jiàn)周?chē)澜绲母鞣N現(xiàn)象吧。當(dāng)自然界里發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)期，請(qǐng)你把兒童帶領(lǐng)到大自然中去，因?yàn)檫@時(shí)候正發(fā)生著迅猛地、急劇的變化：生命的覺(jué)醒，生物的內(nèi)在的生命力正在更新，正在為生命中的強(qiáng)有力的飛躍積蓄精力?！闭n堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，但不是唯一的陣地。我們一年級(jí)教師一定要把孩子從課堂中引向大自然中去。在季節(jié)輪回時(shí)，在天氣突變時(shí)，帶領(lǐng)孩子到大自然中去感受生命的覺(jué)醒，感受生命中強(qiáng)有力的精力。讓孩子們用自己內(nèi)心最真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己

3、對(duì)自然的敬畏，來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)的含義同時(shí)，學(xué)會(huì)思考。在課堂上，一定要給予孩子更多的時(shí)間讓他們?nèi)ビ^察，去表達(dá)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，讓孩子去思考，去探索，從觀察中汲取知識(shí)，讓知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。在這一條的最后，蘇說(shuō)“學(xué)齡初期的觀察訓(xùn)練——這是智力發(fā)展的必不可少的條件?！弊屛覀兊湍昙?jí)老師關(guān)注這一點(diǎn)，為孩子們的智力發(fā)展做一些實(shí)實(shí)在在的事情。