微課通感修辭創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.ppt

《微課通感修辭創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、”通感“修辭手法賞析——修辭門派中的“乾坤大挪移”課文：《荷塘月色》講解：魏薇<頁腳>修辭手法修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。常用的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、借代等等。新名詞——通感——感覺互通？乾坤大挪移：《倚天屠龍記》中張無忌的武功，是武俠大師金庸吸取中國道家哲學(xué)思想創(chuàng)出的一門武學(xué)。<頁腳>生活中的“通感”形容一個女孩可愛、美麗的笑容，我們會用“甜甜的笑容”。臺灣人形容姑娘惹人喜愛，會直接用“甜”字?！栋职秩ツ膬旱谝患尽防?，小小志形容王詩齡，“這個妹妹怎么樣？”“超甜的！”至今仍讓人忍俊不禁。<

2、頁腳>通感的定義通感修辭格，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺?！耙环N感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬于另一種感覺的印象”（錢鍾書語）。視覺味覺<頁腳>《荷塘月色》中的通感修辭分析：此處將嗅覺移植為聽覺，“屢屢清香”與“渺茫的歌聲”，前者從嗅覺角度描述，后者從聽覺角度摩聲。更巧妙的是，二者在許多方面有相似之處，如時斷時續(xù)，若有若無，清淡縹緲等。因此，作者通過聯(lián)想與想象借遠處高樓上渺茫的歌聲的隱隱約約，清幽淡雅來表現(xiàn)荷香的若有若無，清幽淡雅，不僅揭

3、示了事物的本質(zhì)特征，而且創(chuàng)造出一個美好的意境。例句：微風(fēng)過處，送來屢屢清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。<頁腳>通感與比喻的區(qū)別通感，即感覺的轉(zhuǎn)移，給人以玄妙的感覺。比喻，就是打比方。其修辭效果，或通俗易懂或生動形象。比喻的特點主要在于本體與喻體之間的相似點；而通感主要在感覺器官的轉(zhuǎn)移上，并不一定要有相似點。通感的修辭手法常常是以“兼格”的修辭樣式出現(xiàn)的。即一種修辭格之中包含了另一類修辭格，形成了主格和次格兼用的現(xiàn)象。如“通感+比喻”格（主+次）。<頁腳>通感的作用作用：憑借感覺互通，化抽象為具體，渲染并深化詩文的意境。同時啟發(fā)讀者聯(lián)想，體味余韻，獲得一種新奇的感

4、受。實例：香氣似乎是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（宗璞《紫藤蘿瀑布》）作者要寫的是花香，是嗅覺，卻用視覺的淺紫色來形容，將視覺嗅覺結(jié)合，這就使紫藤蘿更加具體可感，生動地寫出了花的香氣和美，同時寫出了它“紫”的特點，突出了紫藤蘿夢幻般的紫色以及作者對它的喜愛之情。<頁腳>練習(xí)反饋1.再讀《荷塘月色》，找出文中其他幾處的通感修辭，并進行分析。2.用心欣賞這段背景音樂，用通感的修辭手法來寫一段聽后感。<頁腳>