大學生心理健康主題班會活動策劃書.doc

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1、大學生心理健康班會活動策劃書主辦單位：歷史學專業(yè)20090411班活動時間：5月25日大學生心理健康主題班會活動一、活動主題：大學生心理健康教育二、活動背景：當我們踏進大學校園，成為大學生的那一刻起，我們就已經不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我……造成以上這些現象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我，在新的環(huán)境

2、中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現象，同學們應該盡快認識身邊的人，擴大人際交往圈。三、活動目的：為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。四、活動時間：5月25日五、主辦單位：20090411班六、活動地點：教學樓101教室一、活動對象：輔導員、20090411班全體學生二、具體內容：這次活動主要分為兩部分，第一部

3、分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內容活動。1、活動宣傳：把全班同學分成四組，每個小組各組織出一期以“大學生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進行學生心理問題的探討。2、班會活動：（1）主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的（2）把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學欣賞，由同學們來共同討論學習，并評價出最好的作品，給予該小組成員獎勵。（3）請同學（3—5人即可）發(fā)言，談談對于大學、班級的想法和認識。并談談自己在平時生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討論解決。（4）心靈影片欣賞：缺乏學習動

4、力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》；缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》；失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》；厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》；其他：《叫我第一名》、《美麗心靈》、《心靈捕手》；《哈佛風雨路》、《當幸福來敲門》、《美麗人生》等等?？晒┩瑢W們自己選擇，播放一部經典作品。（1）收集夢想：請每個同學在紙上寫上自己大學的夢想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導員保管，大四的時候再一齊打開。（2）輔導員針對性發(fā)言（3）主持人總結班會活動九、經費預算:預計50元；獎狀數張；簽字筆5支，信箋紙

5、兩本；愿望瓶；十、注意事項：1、本次活動，內容要健康向上，達到主題要求。2、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。4、工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。5、如果活動中出現各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請積極請求幫助。7、未盡事宜，另行通知。策劃人：×××2012年5月20日