學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新.doc

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1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新––––“自主與創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)踐運(yùn)用本課依據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方式為著眼點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一種適合學(xué)生興趣和自我發(fā)展的開放性學(xué)生的時(shí)空，為學(xué)生提供一個(gè)多渠道獲取知識(shí)的途徑。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到樂(lè)趣，并享受到成功的喜悅。一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的生心理特點(diǎn)，我在復(fù)習(xí)前滾翻教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了“超級(jí)變、變、變！”這一學(xué)生喜聞樂(lè)見的游戲，使學(xué)生能將學(xué)到的知識(shí)加以鞏固，并運(yùn)用到各種生活情景中去。這樣既豐富了學(xué)生的相象力和模仿力，又激發(fā)了學(xué)生的思維潛能，同時(shí)也滿足表現(xiàn)欲，從而增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的愉悅性。教學(xué)中采用

2、互幫互學(xué)等方法，經(jīng)過(guò)自主的實(shí)踐活動(dòng)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極探究掌握知識(shí)技能，逐步形成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我評(píng)價(jià)的能力，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我挑戰(zhàn)，使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。二、主動(dòng)參與學(xué)會(huì)創(chuàng)新愛玩好動(dòng)是兒童的天性，在游戲“鉆山洞”教材中，我給了學(xué)生很大的自主學(xué)習(xí)的空間、個(gè)性發(fā)展的空間和相象空間。通過(guò)自主學(xué)習(xí)或伙伴交流等方式，以墊子、自身的肢體為輔助器材，創(chuàng)編出不同形狀的“山洞”進(jìn)行游戲，從而最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的相象力和創(chuàng)造力，使每一位學(xué)生都能在原在的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體，教師是他們的組織者、合格者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，也是他們的玩

3、伴，更是一名學(xué)習(xí)者。孫橋小學(xué)諸君華孫橋小學(xué)《體育與健身》課教案班級(jí)二(3)班人數(shù)40日期2003.10.27執(zhí)教者諸君華主要1.滾翻：前滾翻成蹲撐3––––(3)教材2.游戲：鉆山洞1––––(1)1.學(xué)會(huì)前滾翻成蹲撐的動(dòng)作方法和游戲鉆山洞的方法與規(guī)則，形成學(xué)生自主自學(xué)的能力。教學(xué)2.提高學(xué)生的靈敏、平衡、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)。目標(biāo)3.學(xué)生樹立在群體活動(dòng)中主動(dòng)表現(xiàn)自我的自信心。4.形成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣和與伙伴友好相處與交往能力。順序組織練習(xí)上課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間形式時(shí)間1.整隊(duì)1.師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容1.師生問(wèn)好，思想集中，進(jìn)入一2.動(dòng)物模仿操2.引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生

4、練角色。散點(diǎn)2’7’習(xí)。2.模仿、創(chuàng)想練習(xí)：追隨教師集體練習(xí)。滾翻：1.出示前滾翻成蹲撐圖片，導(dǎo)入課1.仔細(xì)觀察，積極思考1.前滾翻成題蹲撐。2.巡視指導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)際情況組織2.自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，互幫互2.游戲：學(xué)生討論。助。超級(jí)變、3.點(diǎn)評(píng)(進(jìn)步、幫助等方面)3.共評(píng)二變、變4.引導(dǎo)學(xué)生游戲：超級(jí)變、變、變!4.踴躍參與，積極思考散點(diǎn)6’15’5.鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)合作伙伴。5.自主選擇學(xué)習(xí)的合作伙伴。6.組織學(xué)生交流討論7.小結(jié)點(diǎn)評(píng)6.仔細(xì)觀察發(fā)表見解7.積極參與評(píng)價(jià)1.引導(dǎo)學(xué)生利用海綿自編鉆山洞1.嘗試自編游戲方法與規(guī)則。游戲。2.巡視指導(dǎo)參與游戲，及時(shí)組織學(xué)2.結(jié)伴

5、練習(xí)，在小組中善于發(fā)三生討論表見解。游戲：鉆山洞散點(diǎn)5’14’3.進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生利用肢體3.積極參與、嘗試創(chuàng)編更多的自編鉆山洞游戲《鉆山洞》游戲。4.邀請(qǐng)學(xué)生表演4.欣賞表演，并能進(jìn)行互評(píng)5.師生共議5.師生共議1.放松1.師生共同練習(xí)1.師生共同練習(xí)四2.小結(jié)2.師生共同評(píng)議2.評(píng)議學(xué)習(xí)情況散點(diǎn)1’4’3.下課3.下課3.下課預(yù)計(jì)全課平均心率110次/分全課練習(xí)密度40%基本部分練習(xí)密度44%心理負(fù)荷良好器材海綿墊：40塊錄音機(jī)1架，音帶2盒課后小結(jié)