王巍 精益管理之班組管理.ppt

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1、精益管理之班組管理王巍二〇一三年十月班組管理及班組長(zhǎng)的定位與理解班組建設(shè)班組運(yùn)作班組評(píng)估目錄1234精益小屋改善活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化全面預(yù)算班組管理制度化流程化數(shù)據(jù)化持續(xù)改進(jìn)5S管理可視化管理目標(biāo)管理34班組管理及班組長(zhǎng)的定位與理解第一部分班組管理是企業(yè)最基本的管理工作。經(jīng)營(yíng)層管理層執(zhí)行層總經(jīng)理、董事長(zhǎng)經(jīng)理、主管、主任……工段長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、領(lǐng)班、班組長(zhǎng)……班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理工作最基層的組織。1、班組管理定位52、班組長(zhǎng)的三個(gè)作用6兵頭將尾、決勝千里員工的主心骨和工作的帶頭人溝通的橋梁和紐帶3、

2、班組的四個(gè)特點(diǎn)7小細(xì)全實(shí)4、班組長(zhǎng)的五個(gè)角色8完成任務(wù)的責(zé)任者和利潤(rùn)的創(chuàng)造者上級(jí)命令的執(zhí)行者員工的直接領(lǐng)導(dǎo)者和支持者同事的競(jìng)爭(zhēng)者和協(xié)調(diào)的配合者是上級(jí)主管和員工溝通的橋梁與信息的傳播者5、班組長(zhǎng)的六項(xiàng)使命9完成科研與生產(chǎn)任務(wù)熟悉操作流程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展全員改善活動(dòng)開(kāi)展5S活動(dòng)開(kāi)展為下道工序服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面質(zhì)量活動(dòng)6、班組長(zhǎng)的七種類(lèi)型10惟命是從型勞動(dòng)模范型事必躬親型生產(chǎn)技術(shù)型應(yīng)急救火型哥們義氣型外科醫(yī)生型7、班組長(zhǎng)的八種能力11扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力熟練的問(wèn)題解決能力卓越的組織授權(quán)能力耐心的培養(yǎng)下屬能力良好的激勵(lì)減壓

3、能力自覺(jué)的自我約束能力文字的歸納總結(jié)能力8、班組長(zhǎng)帶兵的九個(gè)妙招12從容鎮(zhèn)定會(huì)鼓勵(lì)實(shí)事求是不盲從言行一致重承諾科學(xué)組織勞動(dòng)力制造機(jī)會(huì)為下屬榮譽(yù)面前共分享關(guān)心下屬問(wèn)寒暖當(dāng)面背后贊下屬做事果斷敢負(fù)責(zé)1.熱愛(ài)企業(yè)，認(rèn)同公司文化2.公司內(nèi)工作2年及以上3.年度績(jī)效一級(jí)4.熟悉班組情況及班組技術(shù)技能5.有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力選拔標(biāo)準(zhǔn)：后備班組長(zhǎng)庫(kù)任職資格標(biāo)準(zhǔn)后備班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)新任班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)勝任崗位開(kāi)始車(chē)間選拔競(jìng)聘者理論考試實(shí)作考核面試及答辯周期資格審查崗位空缺競(jìng)聘面試管理勝任力測(cè)評(píng)（上崗）公示規(guī)范班組長(zhǎng)選拔流程、標(biāo)準(zhǔn)，

4、建立后備班組長(zhǎng)庫(kù)，新聘班組長(zhǎng)必須從后備庫(kù)中選取。9、班組長(zhǎng)的選拔——后備班組長(zhǎng)庫(kù)機(jī)制1310、建設(shè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)體系選拔進(jìn)入后備班組長(zhǎng)庫(kù)上崗代理結(jié)束上崗后備班組長(zhǎng)課程新任班組長(zhǎng)課程任職2年及以上班組長(zhǎng)課程?與選拔流程緊密結(jié)合1415班組建設(shè)第二部分班組建設(shè)班組管理1、班組建設(shè)及管理模塊架構(gòu)16班組建設(shè)班組的組織架構(gòu)班組的職責(zé)班組民主及文化建設(shè)星級(jí)精益班組建設(shè)培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)與評(píng)估培訓(xùn)效果驗(yàn)證多能工支持溝通與交流各相關(guān)職能部門(mén)的支持領(lǐng)導(dǎo)層支持班組問(wèn)題處理班組運(yùn)作班組的方針展開(kāi)班組運(yùn)作的主要內(nèi)容班組精益工具的運(yùn)用功

5、能性班組運(yùn)作班組持續(xù)改善活動(dòng)班組評(píng)估班組有效性評(píng)估班組業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估班組滿意度調(diào)查企業(yè)已明確班組的組織架構(gòu)，班組職責(zé)、分工明確。3.班組管理架構(gòu)17可聯(lián)系本文作者1504618975519班組運(yùn)作第三部分20班組評(píng)估第四部分