翻轉課堂的思考.doc

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時間：2020-03-21

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1、首先,翻轉課堂,無論是自主學習翻轉課堂模式,還是協(xié)作探究翻轉課堂模式,都要求教師要有多方面的能力:教學基本功好;有心理學感悟性;通曉網絡環(huán)境下的可視化教學特點;善于運用教育技術等.其次,翻轉課堂都采用視頻作為課前學習資源,一個用視頻再造教育的新時代給電教發(fā)展帶來新的機遇與挑戰(zhàn).

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