自己的花是給別人看的.doc

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1、逸夫小學(xué)語文集體備課研討記錄 五 年級 第  周( 月 日) 主備人: 李榮花   審核人:   課題: 《自己的花是給別人看的》課型: 閱讀課文    課時:一課時    研討內(nèi)容主備人設(shè)計參與人建議1.教材分析(重點(diǎn)要教給學(xué)生什么)1.理解詞語的意思,讀懂課文,有感情朗讀。2.體會“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。2.我要設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是什么1、認(rèn)識3個生字,會寫7個。理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。2.感受異域風(fēng)情,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。

2、3、有感情地朗讀課文并背誦第三自然段。3.預(yù)習(xí)檢測的內(nèi)容設(shè)定1、我會讀:脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味頗感興趣2、我敢挑戰(zhàn)(朗讀課文第三子自然段)4.本課時設(shè)定的小組交流合作、探究的關(guān)鍵問題是什么1、作者看到了一種怎樣奇麗的景色?2、為什么說它是“奇特的民族”呢?3、你能發(fā)現(xiàn)生活中有哪些是別人為自己做的事,或者自己為別人做的事?5.當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容是什么1、小練筆,用自己的語言,也可以適當(dāng)運(yùn)用課文語言:  假如我們來到德國,看到__________________________,心想______

3、____________________________________________________。2、抄寫文中描寫花美的句子。6.本課預(yù)習(xí)要求1、解決字詞障礙2有感情地朗讀課文,體會“我為人人、人人為我”的境界。3、課外了解季羨林生平軼事,閱讀季羨林作品。7.板書設(shè)計自己的花是給別人看的我為人人人人為附:教案

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