《公園有多寬》PPT課件.ppt

《公園有多寬》PPT課件.ppt

ID:52071948

大?。?97.00 KB

頁數(shù):16頁

時(shí)間:2020-03-31

《公園有多寬》PPT課件.ppt_第1頁
《公園有多寬》PPT課件.ppt_第2頁
《公園有多寬》PPT課件.ppt_第3頁
《公園有多寬》PPT課件.ppt_第4頁
《公園有多寬》PPT課件.ppt_第5頁
資源描述:

《《公園有多寬》PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章實(shí)數(shù)第四節(jié)公園有多寬某市開辟了一塊長方形的荒地用來建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園.已知這塊地的長是寬的兩倍,它的面積為400000米2.400000米2(1)公園的寬有1000米嗎?(沒有)(2)此時(shí)公園的寬是多少?長是多少?解:設(shè)公園的寬為x米,則它的長為2x米,x?2x?400000,2x?200000,x?200000.200000??例:下列結(jié)果正確嗎?你是怎樣判斷的?與同伴交流.40?20;0.9?0.3;3100000?500;900?96.n怎樣估算一個(gè)無理數(shù)的范

2、圍?你能估算它們的大小嗎?說出你的方法(①②誤差小于0.1,③誤差小于10,④誤差小于1).①40;②0.9;③100000;④3900.誤差小于0.1就是指估算出來的值與準(zhǔn)確值之間的差的絕對(duì)值小于0.1.解:①40?6.3或6.4(6.3和6.4之間的值都可以);②0.9?0.9或1.0(0.9和1.0之間的數(shù)都可以);③100000?310或320(310或320之間的值都可以);④3900?9或10(9或10之間的值都可以).用估算來解決數(shù)學(xué)問題5?11(1)你能比較與的大小嗎?你怎樣想的?2

3、2與同伴交流.5?11(2)小明是這樣想的:與的分母相同,22只要比較它們的分子就可以了.因?yàn)??2,所以5?1?1,5?11因此?.22你認(rèn)為小明的想法正確嗎?用估算來解決實(shí)際問題公園寬200000??(1)如果要求誤差小于10米,它的寬大約是?(大約440米或450米,其實(shí)440米與450米之間的值都可以)(2)該公園中心有一個(gè)圓形花圃,它的面積是800平方米,你能估計(jì)它的半徑嗎(誤差小于1米)?(15米與16米之間的值均可)?用估算來解決實(shí)際問題?畫能掛上去嗎??生活表明,靠墻擺放梯子時(shí),若梯

4、子底端離墻距離為梯子長度的三分之一,則梯子比較穩(wěn)定?,F(xiàn)有一長度為6米的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),(1)他的頂端最多能到達(dá)多高(保留到0.1)?(2)現(xiàn)在如果請(qǐng)一個(gè)同學(xué)利用這個(gè)梯子在墻高5.9米的地方張貼一副宣傳畫,他能辦到嗎?解:設(shè)梯子穩(wěn)定擺放時(shí)的高度為x米,此時(shí)梯子底端離墻恰好為梯子長度的1/3,根據(jù)勾股定理:22?1?2x???6??6,?3?2x?32,x?32,2即?5?x?6,25?x?36;A25.6?x?5.7,31.36?x?32.49;xx?5.6.6BC1?63反饋練習(xí):1.估算下

5、列數(shù)的大小;3(1)13.6(誤差小于0.1);(2)800(誤差小于1)解:(1)13.6?3.6或3.7(實(shí)際上只要在3.6和3.7之間的數(shù)都可以);3(2)800?9或10(實(shí)際上只要在9和10之間的數(shù)都可以).2.通過估算,比較下面各組數(shù)的大小:3?11(1),;(2)15,3.8522解:(1)?3?2,?3?1?1,3?11??;222(2)?3.85?14.8225,?15?3.85,?15?3.85.3.一個(gè)人一生平均要飲用的液體總量大約為40立方米.如果用一圓柱形的容器(底面直徑等

6、于高)來裝這些液體,這個(gè)容器大約有多高(誤差小于1米)?解:設(shè)圓柱的高為x,那么它的底面半徑為0.5x,則:2?1????x??x?40,?2?3160x?,?x?3160,?∴X≈4.這節(jié)課你有哪些收獲?用自己的語言表達(dá)學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容的感想.(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識(shí)?(2)通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),對(duì)你有怎樣的啟發(fā)?(3)對(duì)于這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些疑問?估算一個(gè)無理數(shù)的大小探求無理數(shù)估算結(jié)果的合理性學(xué)會(huì)估算一個(gè)無理數(shù)的大致范圍用估算來解決實(shí)際問題和數(shù)學(xué)問題作業(yè)鞏固:習(xí)題2.61,2,3,6

7、.感感感謝謝謝各各各位位位的的的指指指教教教

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。