公園有多寬演示文稿.ppt

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1、4公園有多寬教學目標:知識與技能目標:會估算一個無理數(shù)的大致范圍,比較兩個無理數(shù)的大小,會利用估算解決一些簡單的實際問題.過程與方法目標:經(jīng)歷實際問題的解決過程和平方根、立方根的估算過程,發(fā)展估算意識和數(shù)感.情感與態(tài)度目標:體會數(shù)學知識的實用價值,激發(fā)學生的學習熱情.某市開辟了一塊長方形的荒地用來建一個以環(huán)保為主題的公園.已知這塊地的長是寬的兩倍,它的面積為400000米2.400000米2(2)此時公園的寬是多少?(1)公園的寬有1000米嗎?下列結果正確嗎?你是怎樣判斷的?與同伴交流.如果要求誤差小于10米,它的寬大約是多少?公園寬生

2、活經(jīng)驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的1/3,則梯子比較穩(wěn)定。如圖,現(xiàn)有一長度為6米的梯子,當梯子穩(wěn)定放好時,它的頂端能達到5.6米高的墻頭嗎?用估算來解決數(shù)學問題(1)你能比較嗎?你怎樣想的?與同伴交流.

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