四川省射洪縣射洪中學(xué)高二語文《南州六月荔枝丹》課件.ppt

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1、南州六月荔枝丹賈祖璋字詞正音繒zēng(古代絲織品的通稱)瓤ráng(瓤子)醴lǐ(甜酒)酪lào(用乳汁????制成的半凝固狀食品)囊náng(口袋)勃bó(煙起貌)莆pú(福建莆田縣)詞語補釋龜裂:jūnliè呈現(xiàn)許多裂紋。(龜甲guījiá)幅員:領(lǐng)土面積。地廣狹為幅，周圍為員，員即圓。勞民傷財:既使人民勞苦，又耗費錢財。(使動用法)現(xiàn)多指濫用人力物力。不了了之:把問題放在一邊，就算了事。了:完成。了(第二個):了結(jié)、結(jié)束。逼真:?⑴極象真的；⑵真切。絢麗:燦爛美麗。渣滓:?⑴物品提出精華后剩下的東西；?????????⑵比喻品質(zhì)惡劣對社會起破壞作用的人。兼程:一天

2、走兩天的路。造化:?⑴自然界的創(chuàng)造者，也指自然。⑵福氣、運氣。作者簡介賈祖璋是我國著名的生物學(xué)家、科普作家。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了二十九部生物學(xué)著作?，F(xiàn)任中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長。賈祖章先生雖已八旬有余，但他人老心不老，現(xiàn)在終日伏案著述，陸續(xù)寫出了許多優(yōu)秀科普作品?！赌现萘吕笾Φぁ贰痘▋簽槭裁催@樣紅》，都選自他的《生物學(xué)碎錦》。果梗膜果頂荔枝呈心臟形寫作特點按照所要說明的事物的組成部分及有關(guān)問題確定說明順序：具體說，先主后次，由表及里，從實到虛。說明事物時，注意準(zhǔn)確性與科學(xué)性1.運用確鑿的事實(包括有關(guān)歷史事實)和具體數(shù)字來說明問題。????例:為了說明“南州六月荔枝丹”

3、的科學(xué)性，在第三自然段里，除例舉荔枝成熟后都是紅色的一些事實和古人有關(guān)的詩句外，還舉出了它的成熟期不論在廣東還是福建都以七月為盛期的事實(“南州六月”系指農(nóng)歷而言，指陽歷七月)。這些都足以說明陳輝這句詩有其充分的科學(xué)依據(jù)。????介紹荔枝的重量(第五自然段)，列舉了好幾種不同的數(shù)據(jù)，有的來自實地調(diào)查，有的則引用有關(guān)文獻(xiàn)資料，足見其輕重因地而異，介紹真實、全面、不容置疑。2.既重視引用古代有關(guān)荔枝的知識作為據(jù)，又注意糾正其不確切的地方。????例:在引述白居易《荔枝圖序》中的“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”的話之后，在第二自然段里指出第一句“殼如紅繒

4、”的確也還有不足之處；在第六自然段里指出“膜如紫綃”的形容則“是把殼肉壁的花紋誤作膜的花紋了”。恰當(dāng)?shù)匾霉糯娢?.充實文章內(nèi)容，豐富讀者知識2.使文字生動活潑，具有文學(xué)韻味，引起讀者興趣3.寓科技知識于文學(xué)描寫，使讀者可由文學(xué)欣賞而獲得科學(xué)知識思考和練習(xí)第一題第二題第三題第四題第五題第二題提示:回答本題，必須從比較中去發(fā)現(xiàn)差異，然后抓住關(guān)鍵詞語從所表示的語氣、表示的時間、表示的范圍等方面進(jìn)行分析，便能弄清這些句子在意思上的不同。第五題提示:訓(xùn)練目的:?1.將科學(xué)小品和科技說明文改為科普知識說明文；2.培養(yǎng)口頭表達(dá)能力寫作要求1.寫作目的是介紹有關(guān)荔枝的科普知識，讀者對象

5、(即聽眾)都是學(xué)生，因此文字應(yīng)平實，既盡量避免專業(yè)術(shù)語的出現(xiàn)，又不應(yīng)過多的文藝筆調(diào)，應(yīng)多用口語；2.內(nèi)容不能離開課文和題目提供的文字去隨意添加和更換；3.知識說明部分要抓住被說明的對象的特征并按一定的說明順序；4.要用講話稿的形式，不能只是說明文宣讀的模式。再見