寫作訓(xùn)練：讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來ppt課件(24頁(yè)).ppt

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1、寫人篇之動(dòng)作描寫有這樣一則故事：有個(gè)啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動(dòng)作來說話，令顧客信服?！眴∨u刀動(dòng)作描寫只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來?！仙釀?dòng)作描寫寫人物要多行動(dòng)少說話?！郀柣绾巫寗?dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫動(dòng)作描寫要與

2、人物的性別、年齡、性格身份相符，要做到寫誰(shuí)像誰(shuí)?？蠢游铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到

3、了它。比一比選一選上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來老師的腳步聲……我立馬___起耳朵，__下身子，直向座位____去。然后身子一_____，屁股一__，課本一___，若無其事地看起書來……（提、豎）（縮、彎）（走、躥）（直、扭）（坐、落）,（豎、拿）如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法二：用貼切的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾動(dòng)作描寫要與人物當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)相符。過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地站起身來，緊緊抓住門把手，一點(diǎn)一點(diǎn)往下按，身體頂住門，過了一會(huì)兒，感到拉到了底，便死死按住門把手往外悄悄一拉，露出了一絲縫隙，斜眼往

4、外看去見無人，便急忙脫下鞋子，赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口，抓住墻，緩緩地把頭往外伸?？蠢右遥焊赣H擦把汗，手笨拙地伸進(jìn)癟癟的褲兜，費(fèi)力地摸索出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個(gè)黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨(dú)的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動(dòng)，好大一會(huì)才囁嚅著說：“活難尋……沒掙下錢……生了病……買了一顆……好賴嘗一點(diǎn)……”說著父親把杏子給了妹妹。甲：父親從褲兜里掏出一個(gè)杏子，把杏子給了妹妹。想一想，比一比填詞語(yǔ)錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！天啊

5、！要遲到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法三：巧用形象的修辭手法可使用比喻、夸張、排比、擬人等修辭手法進(jìn)行修飾?？蠢幽谴笫ルp手捂著眼，正自搓揉流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑?、看爐與丁甲一班人來扯，被他一個(gè)個(gè)都放倒，好似癲癇的白顛虎，瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個(gè)倒栽蔥，脫身走了。我能感覺媽媽并沒有出去，反而

6、好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地?fù)崦??？晌夷芨杏X媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用手輕輕地?fù)崦?，那是什么樣的輕撫?。∧鞘堑谝豢|晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談！如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：用貼切的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾方法三：巧用形象的修辭手法看圖如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿雙臂雙

7、眼如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿跨越雙臂擺動(dòng)雙眼盯著如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿迅速地跨越雙臂奮力地?cái)[動(dòng)雙眼緊緊地盯著一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架，目光中

8、陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。片段練習(xí)1.“老師走進(jìn)教室，開始上課?！闭?qǐng)將這一句話擴(kuò)充成一個(gè)片段，要加入老師的外貌和動(dòng)作描寫。2.寫一寫你是如何吃西瓜的。修改意見：將用到的動(dòng)詞用“()”標(biāo)出；將對(duì)動(dòng)詞的修飾語(yǔ)用”——“劃出；將修辭句用”~~~“劃出。