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《《讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來(lái)》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)丹景山鎮(zhèn)博愛九年制學(xué)校付娟教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解動(dòng)作描寫的方法，并在練習(xí)中學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)作描寫技法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解動(dòng)作描寫的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)作描寫技法。學(xué)情分析:七年級(jí)的學(xué)生才開始接觸初中作文，讓他們從生活中觀察人物的動(dòng)作并記錄下來(lái)，應(yīng)該不是難事。教學(xué)方式：討論式（注意“追問(wèn)啟發(fā)”和“同學(xué)間思辨”）與練習(xí)式教學(xué)相結(jié)合教學(xué)手段：多媒體設(shè)備教學(xué)安排：1課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課用名人名言引入作文教學(xué)中的動(dòng)作描寫二、教學(xué)過(guò)程如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來(lái)？1、方法一：選
2、用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫⑴選用《走一步，再走一步》中動(dòng)詞描寫的片段，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)詞的準(zhǔn)確；我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過(guò)去。“看見了?！蔽艺f(shuō)。我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到了它。⑵引出方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫；⑶學(xué)生練筆：活動(dòng)一：選擇準(zhǔn)確的動(dòng)詞填空上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來(lái)老師的腳步聲……我立馬___(提、豎)起耳朵，__（縮、彎）下身子，直向座位
3、____（走、躥）去。去。然后身子一_____（直、扭），屁股一__（坐、落），課本一_____（豎、拿），若無(wú)其事地看起書來(lái)……3活動(dòng)二：錘煉準(zhǔn)確的動(dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！天??！要遲到了。我（）開被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。1、方法二：用貼切的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾⑴展示作文片段，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)詞前的修飾語(yǔ)的貼切；過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地站起身來(lái)，緊緊抓住門把手，一點(diǎn)一點(diǎn)往下按，身體頂住門，過(guò)了一會(huì)兒，感到拉到了底，便
4、死死按住門把手往外悄悄一拉，露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見無(wú)人，便急忙脫下鞋子，赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口，抓住墻，緩緩地把頭往外伸。⑵引出方法二：用貼切的詞語(yǔ)進(jìn)行修飾；⑶學(xué)生練筆：在橫線上填寫貼切的修飾語(yǔ)，比比誰(shuí)填得好！天啊！要遲到了。我（）開被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，（）出屋子。2、方法三：巧用形象的修辭手法⑴展示作文片段，讓學(xué)生體會(huì)修辭手法能讓動(dòng)作描寫神采飛揚(yáng)；我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜
5、開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地?fù)崦?。可我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用手輕輕地?fù)崦?，那是什么樣的輕撫?。∧鞘堑谝豢|晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月3里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談！⑴引出方法三：巧用形象的修辭手法；⑵學(xué)生練筆：為下段文字添加一兩句形象的修辭句，比比誰(shuí)填得好！天??！要遲到了。我（）開被子，（）下床來(lái)，（）過(guò)襯衣，（）
6、上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，（）出屋子。1、小結(jié)讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來(lái)的方法，綜合運(yùn)用這三種方法，看圖練筆。三、作業(yè)布置請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)到的方法，選擇你最熟悉或最難忘的人進(jìn)行100字左右的動(dòng)作描寫，做到準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)，情感自然。3
