小說閱讀指導(dǎo).ppt

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1、小說閱讀指導(dǎo)中考課標(biāo)要求：能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)略作品的內(nèi)涵，說出從中獲得的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。能熟練運用各種閱讀方法。文體知識：1.小說的三要素是：（　）、（?。ⅲā。?.小說的情節(jié)包括（　?。?、（　?。ⅲā　。?、（　?。┧牟糠?。3.刻畫人物形象的描寫方法有：（）。4.小說中的環(huán)境分為（　?。┉h(huán)境和（　　）環(huán)境。情節(jié)環(huán)境人物動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫，正面描寫和側(cè)面描寫等開端發(fā)展高潮結(jié)局自然

2、社會外貌描寫、語言描寫、1.概括故事情節(jié)2.揣摩人物形象3.分析環(huán)境描寫4.理解小說主題5.品味重要詞句考點掃描：（一）概括故事情節(jié)1.用一句話概括故事情節(jié)2.概括小說共寫了幾件事3.根據(jù)提示補全故事情節(jié)（一）概括故事情節(jié)方法探究什么人何時何地干什么事結(jié)果怎樣注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通避免前后情節(jié)的相互交錯有時情節(jié)的高潮就是故事的結(jié)局（二）揣摩人物形象1.指出小說刻畫人物的方法2.結(jié)合情節(jié)概括某個人物的性格特征3.請你評價小說中某個人物語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫正面描寫細節(jié)描寫側(cè)面描寫（二）揣摩人物形象

3、方法探究環(huán)境描寫襯托對比刻畫人物什么性格表現(xiàn)人物什么情感反映人物什么心理揭示作品什么主題應(yīng)答方式塑造人物什么形象語段賞析“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。……我要好好地教訓(xùn)他一頓！……這多半是條瘋狗……”“這小狗還不賴，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……好一條小狗……”“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說。通過語言描寫,塑造了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、阿諛奉承的“變

4、色龍”形象?！Z言描寫《變色龍》他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗?！饷裁鑼憽犊滓壹骸吠ㄟ^外貌描寫，塑造了孔乙己這個窮困潦倒、好喝懶做、虛榮心十足的下層知識分子的形象，揭示了封建科舉制度對知識分子殘害的這一主題。1.找出文中描寫環(huán)境的句子，并說出所描寫環(huán)境的特點2.分析環(huán)境描寫在文中的作用（三）分析環(huán)境描寫（三）分析環(huán)境描寫方法探究交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；暗示怎樣的社會環(huán)境；渲染何種氣氛；奠定何種情感基調(diào)。烘托什么心情；突出

5、人物什么形象；暗示人物什么命運。突出什么中心；揭示怎樣的主旨。為下文哪個情節(jié)作鋪墊；推動哪個情節(jié)怎樣發(fā)展；照應(yīng)前文什么內(nèi)容。1.文章本身——2.對情節(jié)——3.對人物——4.對中心——我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。語段賞析第一處環(huán)境描寫，寫出了當(dāng)時風(fēng)景的明麗，烘托了菲利普夫婦一家去哲爾賽島愉快的心情。第二處環(huán)境描寫，寫出了當(dāng)時風(fēng)景的陰暗，烘托了菲利普夫婦失望、沮喪的心情，突出了菲利普夫婦以貌取人，貪財，虛榮的小市民的形

6、象。（四）挖掘小說主題1.用自己的話概括作品的主題2.本文對你有什么啟迪，結(jié)合實際談?wù)勀愕囊稽c體會3.結(jié)合全文，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘ɑ蜃髡哂^點）的理解（四）理解小說主題方法探究4.聯(lián)系小說的時代背景及典型環(huán)境描寫1.歌頌（贊揚、贊美、張揚）什么。2.諷刺（批判、揭露、譴責(zé)）什么。3.揭示了什么道理。4.反思了什么現(xiàn)象。5.表達了什么情感。2.從小說的情節(jié)和人物形象入手1.從小說的標(biāo)題入手3.從小說開頭結(jié)尾的議論抒情句入手。應(yīng)答技巧揭露了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系。情節(jié)和人物形象、時代背景(菲利普夫婦對于勒態(tài)度的前后

7、變化)《我的叔叔于勒》（五）品味重要詞句1、某一詞語在具體語境的含義2、某句在文中的作用和含義3、語言特點、修辭、表達效果（五）品味重要詞句應(yīng)答技巧本義是……，在這里是（引申義/比喻義/指代義/修辭），生動形象/準(zhǔn)確周密/簡明扼要地寫出了……，表達了……感情。內(nèi)容上：點明主旨、深化主題，畫龍點睛，運用了什么修辭手法，描述了什么內(nèi)容，表達了怎樣的情感。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文、開啟下文；承上啟下，為后文做鋪墊，為下文埋下伏筆；總結(jié)上文，照應(yīng)開頭，卒章顯志。表達效果：渲染氣氛，設(shè)置懸念，欲揚先抑，烘托心情。句子詞語學(xué)以致用思考：請用簡明的

8、語言概括小說的故事情節(jié)。（什么人）（何時何地）（干什么事）（結(jié)果怎樣）“我”與兒子初冬爬山發(fā)現(xiàn)捉住螞蚱并目睹其逃生“我”體味到螞蚱生命的頑頑強與偉大學(xué)以致用思考：第（2）段劃線句子自然環(huán)境描寫有什么作用？①交代故事發(fā)生的時間、地點②渲染了一種蒼涼的氣氛③為下文“我”和“兒子”