小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課件.ppt

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1、小說(shuō)閱讀指導(dǎo)翻開(kāi)世界文學(xué)的歷史，在浩如煙淼的星空中，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇成為了最為璀璨的四顆明珠，其中，小說(shuō)以其敘事簡(jiǎn)短深刻、情節(jié)曲折、人物豐滿而深得大眾喜愛(ài)，別林斯基曾說(shuō)過(guò)，什么書(shū)最被人愛(ài)讀和爭(zhēng)購(gòu)？乃是小說(shuō)。可以說(shuō)：小說(shuō)的讀者群最為廣泛。今天就讓我們一起走進(jìn)小說(shuō)，了解小說(shuō)鑒賞的有關(guān)知識(shí)。知識(shí)鏈接小說(shuō)概念及三要素小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。閱讀小說(shuō)的切入點(diǎn)故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫(xiě)主題思想一.故事情節(jié)的把握題型

2、①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)，②文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③用填空的形式概括小說(shuō)的部分內(nèi)容（包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。思路:何時(shí)何地何人做何事二.人物形象的揣摩題型：①指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法.②概括指出人物的性格特征.③對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）.小說(shuō)塑造人物的方法肖像描寫(xiě)心理描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)(間接描寫(xiě))(環(huán)境描寫(xiě)襯托對(duì)比等)正面描寫(xiě)(直接描寫(xiě))側(cè)面描寫(xiě)一、什么是側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，是指對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫(xiě)的

3、對(duì)象，從而獲得獨(dú)特藝術(shù)效果的方法。簡(jiǎn)言之，側(cè)面描寫(xiě)就是通過(guò)對(duì)被描寫(xiě)對(duì)象的周?chē)Ч匿秩緛?lái)表現(xiàn)被描寫(xiě)對(duì)象的一種表現(xiàn)手法，又叫襯托法。二、側(cè)面描寫(xiě)要點(diǎn)：對(duì)描寫(xiě)對(duì)象周?chē)氖挛?，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對(duì)比效果的事物。1.以人襯人：意即寫(xiě)此人是為襯彼人。2.以物襯人：要寫(xiě)人，先避開(kāi)不寫(xiě)，而寫(xiě)有關(guān)的景或物.3.以物襯物：如《小石潭記》：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)；倏爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽?！痹谶@里，作者以魚(yú)來(lái)襯出水的清澈，雖沒(méi)有一字一句寫(xiě)水，可是讀者卻能從潭中魚(yú)兒看出水清如鏡，產(chǎn)生“水尤清冽”的真實(shí)感覺(jué)，收到了從正面描寫(xiě)所無(wú)法達(dá)到的藝術(shù)效果。分析人物形象，

4、一般可從四方面進(jìn)行揣摩：第一，重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。三、環(huán)境描寫(xiě)的作用題型:①在文中準(zhǔn)確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子.②就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用。思路:①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。②暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征。③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。④渲染氣氛。⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為刻畫(huà)人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。四、作品

5、主題的挖掘題型：①找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（某一個(gè)問(wèn)題）的理解或看法。思路:(一)從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；(二)聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征——達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的；(三)從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。謝謝！