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1、做個(gè)稱職的家長我們?cè)谂笥严嗑?，親人團(tuán)聚的時(shí)候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人一直認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。所以我在面對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻提醒自己要做個(gè)稱職的家長。以下是我的幾點(diǎn)做法，供大家參考：一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。我自認(rèn)為我比較注重和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情。例如我經(jīng)常利用和孩
2、子一起玩耍的時(shí)候或在回家路上或是空閑的時(shí)間通過游戲、互相提問等方式與孩子一起學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常在晚上洗腳的時(shí)候玩詞語接龍，我們經(jīng)常會(huì)在面紅耳赤的爭論一道數(shù)學(xué)題，我們會(huì)一起邊唱英語歌邊跳自己編的舞蹈。每當(dāng)孩子有了進(jìn)步，我會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)她愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們不能給孩子過分的施加壓力，孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響，甚至可能會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然也不能為此讓孩子失去積極向上的目標(biāo)。我不要求孩子每次都考100分，但要求她每次考試盡最大努力。當(dāng)她考得不好時(shí)，我會(huì)及時(shí)的給她鼓勵(lì)
3、和安慰，并幫她總結(jié)分析失敗的原因，使他盡快的從失敗的陰影中解脫出來，這樣既保護(hù)了孩子，也教會(huì)了她正確面對(duì)失敗的方法。二、重視孩子的學(xué)習(xí)，和孩子一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)。孩子的命運(yùn)操縱在父母手中。我們既然給了孩子生命，就應(yīng)該為其未來負(fù)責(zé)。和孩子一起學(xué)習(xí)，并不需要自始至終陪孩子做作業(yè)，而是要讓孩子養(yǎng)成自覺獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，家長的責(zé)任重點(diǎn)在監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，更重要的是讓孩子看到家長對(duì)她學(xué)習(xí)的重視。孩子的作業(yè)有時(shí)寫得很臟，我會(huì)不顧她的哭喊撕掉讓她重做；語文詞語、英語單詞的提寫，絕不允許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，一旦出錯(cuò)，重新提寫；對(duì)待每一次作業(yè)檢查的簽字，
4、絕不敷衍了事，總是在認(rèn)真檢查之后和她一起分析作業(yè)完成的情況，并在簽字中指出來，盡量要求自己少簽諸如：“作業(yè)完成”、“已閱”等這些輕飄飄的字眼。我會(huì)陪他一起閱讀她喜歡的小說，和她一起討論其中的情節(jié)；我會(huì)和她一起辦手抄報(bào)；我會(huì)和她一起寫毛筆字。我們只有參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)潛移默化的受到影響，更加重視學(xué)習(xí)。一、注重特長培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心。每個(gè)孩子天賦各異，能力也各有千秋。家長的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長，順勢(shì)加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促使他們?cè)谀撤矫婢邆鋭e的孩子所不及的專長。培養(yǎng)孩子的專長，孩子就有了一種競爭優(yōu)勢(shì)
5、，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來越自信。從3歲起，我就開始去努力尋找孩子的興趣愛好，她學(xué)過跳舞，練過鋼琴和毛筆字，報(bào)過作文班，但這些都沒有堅(jiān)持多久，唯有從學(xué)前班時(shí)開始學(xué)的畫畫堅(jiān)持到現(xiàn)在仍有很濃厚的興趣，在她畫畫時(shí)我分明從她的臉上看到了她的自信。二、多與孩子溝通交流，做孩子的知心朋友。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和教育問題時(shí)，我們?cè)S多家長在情急之下或多或少都動(dòng)用過武力，包括我在內(nèi)，因?yàn)槲覀兿胪ㄟ^這種方式樹立威信。曾讀過這樣的一段話：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子；父母的手不是用來指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來
6、牽引和與孩子一起描繪未來的?！蔽覀?nèi)绻苡龅絾栴}時(shí)多與孩子溝通和交流，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，做他們的知心朋友，相信結(jié)果一定會(huì)比打他強(qiáng)，你也一定會(huì)找到適合自己孩子的教育方法。希望我們做父母的，與孩子之間，不僅僅要有血脈相連、骨肉相親的親情，還要有心心相印、無所不談的友情。對(duì)孩子，我們不但是簡單地愛、單純地親，還要會(huì)愛、會(huì)親，愛到極處，成為無話不談、情投意合的摯友，像蘇洵和蘇東坡，似阿里和貝布托。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里
7、，他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。謝謝大家！
