新建MicrosoftWord錢塘湖春行導(dǎo)學(xué)案(2).doc

《新建MicrosoftWord錢塘湖春行導(dǎo)學(xué)案(2).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《錢塘湖春行》導(dǎo)學(xué)案一、小組預(yù)習(xí)成果展示1、簡介詩人2、解釋詞語早鶯：??????暖樹：?????新燕：?????淺草：??亂花：3、朗讀這首詩二、對(duì)照注釋理解詩意，?選擇你喜歡的一句詩描繪畫面，參考句式：從————中我看到了————。從————中我聽到了————。從————中我感受到————三、賞析古詩1、賞析方法：（1）、賞物像（描繪了什么？）（2）、抓特點(diǎn)（怎么描繪的？）（3）、賞語言（品味關(guān)鍵詞、抓修辭。）?（4）、體會(huì)詩中的意境和詩人情感2、賞析以前我們先找到作者描繪了初春西湖的哪些景物？3、舉例：幾處早鶯爭暖樹：“幾處”、“早”寫出了

2、初春黃鶯還不多，“爭”用擬人手法寫出了黃鶯競相飛上枝頭歡歌的景象。展現(xiàn)了初春的勃勃生機(jī)。4、小組合作賞析剩下的六句話5、小組抽簽展示四、背詩（比一比）五、拓展1、我來鑒賞???????????????????????春雪???????????????????（唐）韓愈???????新年都未有芳華，二月初驚見草芽。???????白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花???????1、第二句話中的“驚”字表達(dá)了詩人怎樣的心情？（驚訝、驚喜）???????2、三四兩句話用了什么修辭手法？簡要賞析。2、這是一首描寫春天描寫西湖的古詩，同學(xué)們喜歡春天和西湖嗎？還知

3、道哪些描寫春天，描寫西湖的詩句。小組內(nèi)交流一下，組長可以記錄下來，看一下那個(gè)小組積累的多。小組展示。