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《2014學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第七單元練習(xí)卷.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2014學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第七單元練習(xí)卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、基礎(chǔ)知識(shí):20%1、將下列詞語(yǔ)填寫完整。8%()飛舞狂風(fēng)()五彩()()而來(lái)()剩飯而目()群星()()欲飛2、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。8%(1)到太陽(yáng)上去,()坐飛機(jī),()要飛20幾年。(2)()天晴天雨,他()按時(shí)上學(xué)。(3)()我們看太陽(yáng)只有盤子那么大,()它的實(shí)際體積大得很。(4)我()上完體育課,()感到口渴。3、照樣子,把句子寫具體。4%例:灰塵很小?;覊m很小,一千顆灰塵挨著排成隊(duì),也只有一厘米長(zhǎng)。天氣很熱。_______________________________________
2、__________________玲玲唱歌很動(dòng)聽。_________________________________________________________二、閱讀(一)白銀仙境的悲哀22%羅賓遜回到城里,找專家對(duì)白銀仙境的空氣樣品進(jìn)行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素,它可以有效地抵御空氣污染對(duì)人體的危害,對(duì)小孩的智力發(fā)育有很大幫助。消息發(fā)布后,城里人蜂擁而來(lái),白銀仙境這個(gè)沉寂的小鎮(zhèn)一下子變得吵吵嚷嚷。為接待川流不息的游客,鎮(zhèn)上從城里買回許多化工材料,搭建房屋,裝修內(nèi)外。為驅(qū)趕叮人的昆蟲,還噴灑了大量劇毒殺蟲劑
3、。游客一多,垃圾也多了。小河和森林里丟棄了很多廢紙、礦泉水瓶、泡沫塑料飯盒以及殘羹剩飯,白銀仙境受到了污染。3個(gè)月后,當(dāng)羅賓遜再次來(lái)到白銀仙境的時(shí)候,這里已面目全非,空氣中彌漫著一股難聞的氣味。他非常失望,找到鎮(zhèn)長(zhǎng),說(shuō):“這里的清新空氣已遭破壞,我不能履行合同了,你應(yīng)該盡快設(shè)法拯救白銀仙境!”是啊,何止是白銀仙境應(yīng)得到保護(hù),整個(gè)大自然都應(yīng)該得到保護(hù)!1、擴(kuò)詞。4%救()()危()()2、寫出近義詞。4%抵御-----()沉寂------()3、從文中找出3個(gè)能說(shuō)明人多、嘈雜的4字詞語(yǔ)。3%__________________________________
4、_________________________4、人們?cè)诎足y仙境做了些什么呢?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填上表示動(dòng)作的詞。4%()化工材料( ?。┓课荩ā 。﹦《練⑾x劑 ?。ā 。U紙、泡沫塑料飯盒……5、填空。7%(1)白銀仙境的()受到(),()遭到(),已經(jīng)()。(2)自己賴以生存的自然環(huán)境被人為地破壞,這何止是()的悲哀,也是()的悲哀。(二)向下(22%)年輕的建筑師向他的老師求教,怎樣才能把樓房建得更高大、更雄偉,以展示自己的設(shè)計(jì)才能。老師低頭不語(yǔ),只是用手指指腳下的土地。在年輕人的幾次請(qǐng)求下,老師才說(shuō)出兩個(gè)字:“向下。”可是年輕人不解其意。一
5、日,年輕人到公園,見一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后,許多小樹已連根拔起,而參天答數(shù)仍然挺立。許多人在挖坑,有人大聲關(guān)照:“坑挖得深些,根子才牢呀!”年輕人突然醒悟“想要向上,先要向下,打好根基”的道理?!案顦淅巍比私灾獣浴7彩码y道都不應(yīng)該先著力向下,而后才會(huì)獲得人心向上、事業(yè)向上嗎?社會(huì)的根基穩(wěn)固了,外面的生活不也就蒸蒸向上了嗎?向下,實(shí)際上是向上。1、寫出近義詞。(4%)仍然()醒悟()挺立()請(qǐng)求()2、選擇正確的解釋,在括號(hào)內(nèi)寫上序號(hào)。(4%)“解”的解釋有:①分開;②消除;③講明白,分析說(shuō)明;④懂,明白。(1)年輕人不解其意。()(2)這場(chǎng)球賽很精彩,雙方打得難解
6、難分。()。(3)老師耐心地解答同學(xué)提出的問(wèn)題。()(4)這只西瓜真解口。()3、用“”劃出一句反問(wèn)句,并改成陳述句。(3%)4、讀第三節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫。(7%)年輕人在公園里看到,聽到懂得的道理是。5、理解句子,照要求填寫。(4%)“向下,實(shí)際上是向上?!保?)對(duì)“植樹”來(lái)說(shuō),“向下”是指;“向上”是指。(2)對(duì)“社會(huì)”來(lái)說(shuō),“向下”是指;“向上”是指。三、作文:35%題目:我要謝謝你提示:回想我們的成長(zhǎng)過(guò)程,總會(huì)有那么一件事令你感動(dòng)。也許是自己即將遠(yuǎn)行,父母的親切叮嚀;也許是自己生病,老師不辭辛勞地為你補(bǔ)習(xí);也許是自己考砸了,同學(xué)的安慰與鼓勵(lì);也許
7、是一位你素不相識(shí)的人對(duì)你的幫助……來(lái)試著以《我要謝謝你》為題,用400字左右把這件感人的事情寫下來(lái),注意把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句通順,同時(shí)把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)!