不做“偏心眼”的老師.doc

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1、“學(xué)為師之骨，德為師之魂”這句道出了教師這職業(yè)一生的努力的方向。教師的言行，就是學(xué)生近期或者大膽的說，是學(xué)生未來的縮影。所以我們必須謹(jǐn)言慎行，注重自己的個人修養(yǎng)。因為有句俗語說得好：“什么樣的老師就帶出什么樣的學(xué)生?！睅熒嗵幘昧?，越發(fā)的發(fā)現(xiàn)在教育學(xué)生的過程之中-----一句話的分量，也就是說成也一句話，敗也一句話。這一句話可以看出你對學(xué)生的關(guān)心，你對學(xué)生的負(fù)責(zé)，你對教師職業(yè)的熱愛。當(dāng)然，有責(zé)任心的班主任，讓學(xué)生打心底喜歡，尊敬，同樣也會帶領(lǐng)一批批有責(zé)任心的班委，有集體榮譽感的學(xué)生。我們作為教師應(yīng)該把這種責(zé)任感更多的感染給班委，確切的說傳授給班長，一班之長，就是當(dāng)班主任不在的時候，他可以稱得

2、上一位小班主任。同樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有生活、思想，你傾注的關(guān)心度越高，責(zé)任心越強(qiáng)，學(xué)生會感覺到這個班級就好似自己的家，這樣的話，班級大小事我們管理起來，是否會得心應(yīng)手呢？教師這一職業(yè)，被稱作陽光下最光輝的事業(yè)，它擔(dān)任教育祖國下一代的大任。曾有人調(diào)侃我一句：小心呢，當(dāng)老師千萬誤人子弟呵。是啊，我們帶領(lǐng)的比任何單位、任何公司、任何地方的對象要重要的多得多，須加小心，而對于自己的能力、修養(yǎng)、道德、品性，我們能不多學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)呢？