小學(xué)生語(yǔ)文修改病句方法指導(dǎo).doc

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1、小學(xué)生語(yǔ)文修改病句方法指導(dǎo)一、什么是病句：就是指句子不完整或句子詞語(yǔ)之間的聯(lián)系有毛病的句子。二、一般病句類型：、1、成分殘缺。一個(gè)完整的句子應(yīng)該是“枝葉”齊全，意思完整明確。例如：“這種不愛護(hù)公物應(yīng)該受到批評(píng)?！薄@一句中缺少主心語(yǔ)，應(yīng)在“公物”后面添上“的行為”三個(gè)字。2、用詞不當(dāng)。用詞不當(dāng)是指句中所用的詞不符合語(yǔ)境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。例如：“她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書。”——應(yīng)將“平靜”改為“安靜”。3、搭配不當(dāng)。句子中一對(duì)詞不能搭配或違反語(yǔ)言習(xí)慣就是搭配不當(dāng)。例如：“早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線上冉冉升起?！?/p>

2、——應(yīng)去掉“光”字。4、語(yǔ)義重復(fù)。語(yǔ)義重復(fù)就是指一個(gè)句子中有兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相近或相同的詞同時(shí)出現(xiàn)使用，造成句子的表意重復(fù)啰嗦。例如：那個(gè)房間非常寬敞得很。——去掉“非?！被颉暗煤堋?。5、歸類不當(dāng)。歸類不當(dāng)是指將不屬于同一屬類的事物放在一起。例如：“萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的名勝古跡?！薄獞?yīng)去掉“和南京長(zhǎng)江大橋”。6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。例如：“昨天傍晚下了一夜大雨?！薄獞?yīng)將“傍晚”去掉，或者將“一夜”改為“一場(chǎng)”。7、詞序顛倒。詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語(yǔ)法順序

3、進(jìn)行造句，而是詞的順序顛倒了。例如：“我們必須發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神?！薄獞?yīng)將“發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持”改為“堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)”。8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。代詞分為人稱代詞〔我、你、他（她、它）、我們……〕，指示代詞〔這、那、這里、那兒……〕和疑問代詞〔誰(shuí)、哪里〕三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤。這類病句主要有二類。一類是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用。例如：哪里有困難，他就出現(xiàn)在那里。——應(yīng)將“出現(xiàn)在那里”改為“出現(xiàn)在哪里”。9、不合事理。不合事理是指句

4、子意思不合常理，違反常規(guī)。例如：他異口同聲地說：“這里的風(fēng)景真美?！獞?yīng)去掉“異口同聲地”。三、修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。