大班健康活動：動一動.doc

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1、大班健康活動：動一動活動目標1、感知和發(fā)現(xiàn)身體中會動的部位，激發(fā)探索身體的興趣。2、懂得一些保護自己身體的正確做法。活動準備《健康歌》、《眉飛色舞》音樂、《動一動》ppt、孩子掛圖、貼紙活動過程一、動一動，初步感受身體各部位都在活動。師:小朋友，今天天氣怎么樣啊？是不是感覺有點兒冷？讓我們來運動一下吧。放音樂《健康歌》。師：小朋友們表現(xiàn)得真是棒極了！剛剛我們運動的時候，身體的哪些部位會動呢？二、找一找，探索身體上會動的部位1、出示人物掛圖，介紹操作要求。師：其實我們的身體上還有很多會動的部位，接下來我們就來動一動、看一看、找一找，找到會動的部位就在圖片娃

2、娃身上相應位置貼上一個標記（出示圖片示范）。2、幼兒分組操作后，集體討論并把有標記的地方動一動。3、游戲：聽口令做動作。師；我們的身體真神奇，原來有那么多會動的部位，讓我們來一起動一動好不好？由老師說出一個可以動的部位，請幼兒用此部位做個運動。（選一些有趣的部位，嗅嗅鼻子，聳聳肩，眨眨眼睛，扭扭屁股，跺跺小腳……）三、試一試，感受身體受傷造成的不便。師：咦，怎么會有哭聲呢？這個小朋友怎么了？1.討論腿受傷了，有什么感覺呢？有哪些不方便？2.請個別幼兒模擬受傷，讓他們感受一條腿走路，一只手穿衣和活動所造成的不方便。（剛才那位小朋友感覺到了受傷后行動不方便。

3、真是這樣嗎？我們也來試試。）從而讓幼兒懂得保護身體各部位的重要性。師小結(jié)：身體受了傷，又疼又不方便，一點也不舒服，大家說呢？還是健康的感覺好！四、講一講，如何保護自己的身體不受傷。師：我們身體的每個部位都很重要，不能受傷。我們該如何保護自己呢？（可以引導幼兒說上下樓梯不能你推我擠，課后不要追逐打鬧，游戲時要互相謙讓，不做危險動作，平時還要注意加強體育鍛煉……）五、結(jié)束部分師：健康的感覺真好，小朋友想不想出去活動活動筋骨啊？讓我們邀請客人老師一起動起來。播放音樂《眉飛色舞》。