建立高效的職高數(shù)學課堂的措施-論文.pdf

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1、@凰國國@2014年第32期(總第260期)建立高效的職高數(shù)學課堂的措施項魏耿(浙江省瑞安市職業(yè)中專教育集團，浙江瑞安325200)高效課堂的提出，是對目前職高教育提出的一個新要求。所課堂上感受到新鮮感，改變原有數(shù)學課堂的枯燥與乏味，使學生以，職高數(shù)學要結(jié)合自身的教學特點和教育形式，采取多角度多產(chǎn)生學習興趣，自覺地跟隨老師的思路進行學習，從根本上提高層面的方式，努力構(gòu)建職高數(shù)學高效課堂，使學生能夠在課堂中了數(shù)學課堂的效率。教學思路的創(chuàng)新，是新課標對職高數(shù)學教學盡可能多地獲取知識點，從而達到提高職高數(shù)學成績的

2、目的。本的要求，是職高數(shù)學課堂未來發(fā)展的必由之路，需要職高數(shù)學教文重點討論了職高數(shù)學建設(shè)高效課堂的意義，并對如何加強職師不斷努力。教學方法的創(chuàng)新，是職高數(shù)學課堂的需要。數(shù)學教高數(shù)學高效課堂提出了具體的措施和意見。學不是一成不變的，職高數(shù)學教師必須根據(jù)形勢變化，及時對教一、建設(shè)職高數(shù)學高效課堂的意義學方法進行調(diào)整，保證教學方法適于形勢發(fā)展和學生需要。所職高數(shù)學課堂教育是職業(yè)教育的重點，數(shù)學課堂的效率成以，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教學思路和教學方法勢在必行。為了老師和學生關(guān)注的焦點。原有的數(shù)學課堂由于條件的限制4．運用現(xiàn)

3、代化教學手段，建立立體式教學結(jié)構(gòu)和教學思路的局限，教學效率不高，導(dǎo)致在數(shù)學課堂上只是傳授隨著計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)在教學中的應(yīng)用，職高數(shù)學了基本的數(shù)學內(nèi)容。實行新課標以來，建設(shè)職高數(shù)學高效課堂這課堂也要適時的引入多媒體技術(shù)這種現(xiàn)代化的教學手段。多媒一概念被適時地提了出來，這不但是基于長期的教學總結(jié)，也是體技術(shù)的應(yīng)用，可以簡化職高數(shù)學教師的任務(wù)量，把立體幾何和職高數(shù)學課堂教學的必然需要。畫圖部分的工作量交給計算機來完成。在數(shù)學課堂上，老師可以二、如何加強職高數(shù)學高效課堂的建設(shè)使用數(shù)學課件進行數(shù)學教學，不但提升

4、了教學層次感，也讓學生1．建立活躍的課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性更容易理解數(shù)學概念和數(shù)學模型，降低了學生的理解難度。所建立職高數(shù)學高效課堂的目的，就是為了提高數(shù)學課堂的以，建設(shè)職高數(shù)學高效課堂，就要引入現(xiàn)代化教學手段，建立立教學效率，減輕數(shù)學教師的負擔，使數(shù)學教師在付出同樣的精力體式的教學結(jié)構(gòu)。目前的職高教育中，都已經(jīng)開始運用現(xiàn)代化的的前提下，取得更多的教學成果。職高數(shù)學課堂的主體是學生，教學手段，從應(yīng)用效果來看，職得了良好的效果。在職高數(shù)學教為此，數(shù)學教師一定要想辦法建立活躍的課堂氣氛，調(diào)動學生的學中也

5、是如此，應(yīng)用了多媒體技術(shù)，便于學生理解數(shù)學概念和定學習積極性，使學生充分發(fā)揮主觀能動性，變被動聽講為主動學義，起到了積極的作用。因此，運用現(xiàn)代化教學手段，建立立體式習，只有這樣，才能達到提高職高數(shù)學課堂效率的目的。所以，活教學結(jié)構(gòu)，是職高數(shù)學發(fā)展的必然要求。躍課堂氣氛是第一位的。為此，我們要轉(zhuǎn)變原有的教學模式，讓5．教會學生如何獨立思考和總結(jié)反思職高數(shù)學課堂生動起來，讓學生喜歡上數(shù)學課堂，讓學生在輕松職高數(shù)學課堂教學不但要教會學生書本上的知識，也要注的氛圍中學到更多的數(shù)學知識。目前在職高數(shù)學課堂中，最缺乏重

6、對學生的學習能力的培養(yǎng)，其中獨立思考和總結(jié)反思的能力，的就是輕松活潑的課堂氛圍，因此，要想加強職高數(shù)學高效課堂是老師必須要在數(shù)學課堂教會學生的。建設(shè)職高數(shù)學高效課堂，的建設(shè)，就要建立活躍的課堂氣氛，運用多種手段，調(diào)動學生的其目的不只是提高教學效率，也要使學生的綜合能力得到提升。學習積極性，提高數(shù)學課堂的教學效果，讓學生在輕松活潑的氛因此，我們要在建設(shè)職高數(shù)學高效課堂的過程中，對學生的獨立圍之內(nèi)學習數(shù)學知識。思考能力和總結(jié)反思能力重點進行培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成好的學習2．建立學生之間的合作制度，成立教學學習小組習慣

7、，提高數(shù)學學習效率。從這個角度來看，培養(yǎng)學生的獨立思目前，職高學生的數(shù)學基礎(chǔ)不是很好，只依靠學生自身的自考和總結(jié)反思能力相當關(guān)鍵，職高數(shù)學老師要將這兩項能力的學能力是不夠的，必須建立學生之間的合作制度，讓學生之間展培養(yǎng)，納入到數(shù)學教學計劃之中，最終達到提高教學質(zhì)量的目開相互合作，互相監(jiān)督互相督促，共同提高職高數(shù)學成績。在學的。生合作的基礎(chǔ)上，成立數(shù)學學習小組，做好課前的預(yù)習工作。對目前，建設(shè)職高數(shù)學高效課堂的工作，已經(jīng)在全國各地的職于在預(yù)習中出現(xiàn)的困難，老師要在課堂上進行重點講解予以解高大面積地展開了，經(jīng)過

8、一段時間的努力推進，已經(jīng)取得了不俗決。課堂之下，學習小組要繼續(xù)發(fā)揮作用，做好課后習題練習。只的效果。主要表現(xiàn)在：建立了職高數(shù)學高效課堂后，老師的工作有這樣，才能提高數(shù)學課堂效率，才能達到創(chuàng)建高效課堂的目量和壓力減輕了，課堂教學效率大幅提高。學生對職高數(shù)學產(chǎn)生的。成立數(shù)學學習小組的意義在于，能夠降低學生數(shù)學學習過程了濃厚的興趣，能夠在活潑的職高數(shù)學課堂中獲得大量的知識，中的難度，提高學生的自學能力，使學生在沒有老師