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《關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作總結(jié)讓愛(ài)充滿陽(yáng)光.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、讓愛(ài)充滿陽(yáng)光----記回龍鎮(zhèn)小學(xué)校的留守兒童工作楊友劍得到父母的關(guān)愛(ài)，享受家庭溫暖，是每個(gè)小孩與生俱來(lái)不可缺的權(quán)利。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體。關(guān)注“留守孩子”的成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，是全社會(huì)的事，也是每個(gè)學(xué)校的事。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校開(kāi)展關(guān)注留守孩子、情系留守孩子等系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們排除種種心理障礙，助長(zhǎng)他們的興趣和熱情，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。一、摸清情況，確立工作目標(biāo)隨著改革
2、開(kāi)放的不斷深入，我鄉(xiāng)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過(guò)著低收入的打工生活，無(wú)力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫助看管，這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。兒童是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。二、我校采取的措施1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)
3、制度。學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。2、教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。每班推薦幾名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心他們生活、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日志，讓留守兒童在集體中成長(zhǎng)，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，所以在活動(dòng)中，我們還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)干部、鄉(xiāng)政府干部、各級(jí)單位在職職工一
4、起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)。4、成立各種課外興趣活動(dòng)小組，把留守學(xué)生的活動(dòng)行成制度，定期舉行。今年，學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加回龍鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的大課間活動(dòng)比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，合唱團(tuán)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，書(shū)法組在老師的精心指導(dǎo)下，十多個(gè)同學(xué)的硬筆書(shū)法作品在縣級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)組的同學(xué)所創(chuàng)作的手抄報(bào)，在全校師生中也獲得了好評(píng)，通過(guò)活動(dòng)，不僅豐富了留守學(xué)生的課余文化生活，也讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，提高了自己的能力。5、建立心理健康教育和咨詢體制。學(xué)校建立了留守學(xué)生心理健康咨詢站，設(shè)立心理健康知心信箱，由富有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。共輔導(dǎo)200多名學(xué)生，經(jīng)常舉行講座
5、。6、設(shè)立了留守學(xué)生親情電話，親情電話溝通達(dá)1000多次。讓留守學(xué)生隨時(shí)可以與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，也讓家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更好地加強(qiáng)了家庭與學(xué)校的溝通。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫(xiě)了一封信，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，這項(xiàng)活動(dòng)將延續(xù)到下學(xué)期。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，這項(xiàng)工作成了學(xué)校的亮點(diǎn)。學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……我們回龍鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的
6、關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，爭(zhēng)取讓留守孩子在成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光。
