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《小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)紀(jì)實(shí).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)紀(jì)實(shí)小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)紀(jì)實(shí)小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)紀(jì)實(shí)四年的學(xué)校管理經(jīng)歷使我真切地感到一所永葆青春活力的名校，一定有深厚的文化根基作支撐。一所注重優(yōu)秀文化積淀和傳承的學(xué)校，一定有一個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、勇于創(chuàng)新、富有作為的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校文化寫(xiě)在學(xué)生的臉上，更要寫(xiě)在每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的臉上。學(xué)校校委會(huì)全體領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為”學(xué)校教育不能只是知識(shí)符號(hào)的傳遞和教學(xué)藝術(shù)的錘煉，而要以培養(yǎng)有理想、有信仰、有底蘊(yùn)的文化人為己任。文化傳承要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化于一身，融中西文化為一體，把優(yōu)秀文化根植在幼小的心田?！睘榱烁玫貍鞒袑W(xué)校近百年的傳統(tǒng)文化，學(xué)校安排教師先后到上海、**、**、北京等全國(guó)名校參觀學(xué)
2、習(xí)，組織全校教師對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行大討論，確定了”尚德博學(xué)，立志做感動(dòng)中國(guó)和影響世界的人”的校訓(xùn)，提出了”給學(xué)生終生有益的教育，讓每個(gè)孩子都得到成功發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，精心設(shè)計(jì)了象征西街人團(tuán)結(jié)和諧、頑強(qiáng)奮進(jìn)的校旗和體現(xiàn)辦學(xué)特色、奮斗目標(biāo)的?；?，譜寫(xiě)了催人奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的校歌。學(xué)校教師，秉承著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，個(gè)個(gè)都是”身教重于言教”的精神典范，這是學(xué)校精神文化建設(shè)的成果之一。如果說(shuō)西街教師的”十種精神”是學(xué)校文化的靈魂和核心的話，那么，”十條標(biāo)準(zhǔn)”就是教師精神文化的行動(dòng)準(zhǔn)則。十種精神是志存高遠(yuǎn)的報(bào)國(guó)精神，以校為家的愛(ài)校精神，視生若子的愛(ài)生精神，團(tuán)結(jié)和諧的合作精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作精
3、神，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的創(chuàng)優(yōu)精神，勇于爭(zhēng)先的拼搏精神，追求卓越的執(zhí)著精神，敢為人先的創(chuàng)新精神。十條標(biāo)準(zhǔn)是守法、守規(guī)、守紀(jì)；愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生；樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)；求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)；爭(zhēng)先、爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)榮；自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)；好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)；縝思、深思、反思；篤志、篤信、篤行；互學(xué)、互研、互升。內(nèi)化為精神素養(yǎng)外化為優(yōu)良習(xí)慣走進(jìn)學(xué)校文化，無(wú)不讓人感到”廣博”與”厚重”。學(xué)校用與時(shí)俱進(jìn)的精神文化引領(lǐng)人，用張弛有序的制度文化塑造人，用充滿個(gè)性的環(huán)境文化熏陶人，(m.depeat.com)用崇尚和諧的道德文化凝聚人；學(xué)校從讀書(shū)入手，從細(xì)節(jié)入手，從榜樣入手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主、生活上自
4、立、行為上自律、交往中自強(qiáng)。學(xué)校擴(kuò)大了圖書(shū)館，班級(jí)配置了圖書(shū)柜，學(xué)生宿舍里添了圖書(shū)架。學(xué)校還專門(mén)開(kāi)設(shè)了閱讀課，學(xué)生人人配備了讀書(shū)”采蜜本”?！辈擅郾尽鄙祥_(kāi)辟有”我會(huì)了（字、詞）”“我喜歡（詞、句、段）”“我想問(wèn)”“我懂了”等欄目。學(xué)生們從朗朗上口的歌謠到色彩鮮艷的畫(huà)報(bào)，從合轍押韻的三字經(jīng)、千字文到文學(xué)瑰寶唐宋詩(shī)詞，從經(jīng)典童話《賣火柴的小女孩》《小王子》《夏洛的網(wǎng)》到探險(xiǎn)小說(shuō)故事《福爾摩斯探案集》《老人與海》《海底兩萬(wàn)里》，再到勵(lì)志經(jīng)典《猶太故事》《哈佛家訓(xùn)》《美德書(shū)》等，他們看到了色彩斑斕、奇異多變的大千世界，認(rèn)識(shí)了魯迅、冰心、巴爾扎克、雨果等文化巨匠，領(lǐng)略了夸父的執(zhí)著、岳
5、飛的意志、諸葛亮的智慧……淡淡的書(shū)香滋養(yǎng)著學(xué)生的心田。為了讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)踐行學(xué)校文化，學(xué)校以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為主題，開(kāi)展了”爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成十種好習(xí)慣”“感恩教育”“家校連心橋”等系列活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展系列主題班會(huì)，有理想類的、孝敬類的、惜時(shí)類的、規(guī)則類的、探索類的、環(huán)保類的、意志類的、愛(ài)美類的、進(jìn)取類的、創(chuàng)新類的等主題。通過(guò)演講、辯論、寫(xiě)心得、談感受等形式，形成了一串閃光的養(yǎng)成教育珍珠鏈。學(xué)校有四塊園地，圖文并茂，內(nèi)容豐富，是師生平日關(guān)注的焦點(diǎn)。《感動(dòng)中國(guó)十大人物》專欄刊登每年感動(dòng)中國(guó)十大人物及候選人的感人事跡，以方寸天地播種民族大義宏德，用百余文字文謳歌中華英雄典范。
6、《美文公園》專欄選登一些極富人性、極富哲理、對(duì)師生終身發(fā)展極富啟迪的經(jīng)典佳作，是師生競(jìng)相欣賞、爭(zhēng)相傳抄的文化大餐?！睹恐芤恍恰穼谶x登學(xué)生的優(yōu)秀日記，是學(xué)生互動(dòng)交流、展示自我、學(xué)習(xí)提高的習(xí)作平臺(tái)?！都恼Z(yǔ)師生》專欄選登典范語(yǔ)句，激發(fā)教師工作熱情，激勵(lì)學(xué)生自主自信。這四塊園地深厚的文化內(nèi)涵，引領(lǐng)著學(xué)校文化建設(shè)和師生成長(zhǎng)的方向。讓校園每一處環(huán)境都有文化學(xué)校建設(shè)校園文化、走廊文化和班級(jí)文化，讓每一處說(shuō)話，每一處育人，并且說(shuō)什么話，育什么人，都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)。步入學(xué)校校園，你就能感受到一種溫馨和諧、舒心高雅、蓬勃向上的文化氣息。校門(mén)一側(cè)是一個(gè)紅色梯形建筑，酷似一面旗幟，象征著西街實(shí)驗(yàn)
7、小學(xué)力做引領(lǐng)先進(jìn)文化的旗幟。另一側(cè)方形立柱的頂端雕刻著綠色圖案，既像一只翱翔藍(lán)天的大雁，又像一本展開(kāi)的書(shū)，象征著學(xué)生在浩瀚無(wú)窮的書(shū)海中展翅飛翔。西樓懸掛著校訓(xùn)--”尚德博學(xué)，立志做感動(dòng)中國(guó)和影響世界的人”。護(hù)欄上有序排列著”文明和諧，求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng)、”民主科學(xué)，高效發(fā)展”的教風(fēng)、”勤學(xué)善思，創(chuàng)新踐行”的學(xué)風(fēng)。過(guò)廳門(mén)柱上”養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造生命神奇”的巨幅標(biāo)語(yǔ)，彰顯出學(xué)校強(qiáng)化養(yǎng)成教育的鮮明特色。教學(xué)樓的走廊墻壁上，懸掛著120余幅精美的古詩(shī)文鏡框，每首古詩(shī)都配有圖畫(huà)、注釋和詩(shī)意精講，為孩子們營(yíng)造了詩(shī)的長(zhǎng)廊、詩(shī)的海洋
