教師個人教學(xué)問題年度改進計劃參考表單付恒濤.doc

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1、教師個人教學(xué)問題年度改進計劃參考表單基本信息姓名付恒濤性別男年齡33教齡10個人自我診斷SWOT分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的S我的優(yōu)勢W我的劣勢個人學(xué)科知識能力扎實，善于接受新事物，熱愛學(xué)習(xí)。受教學(xué)環(huán)境影響，有時對素質(zhì)教育的實施感覺無望，不熟悉初中學(xué)生心理特征和初中英語教學(xué)。O我面臨的機遇T我遇到的挑戰(zhàn)積極學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)如何成為一名優(yōu)秀的初中英語教師，讓自己和過去一樣自信改進計劃改進目標(biāo)成為和過去一樣自信的自己改進措施改變授課方式，盡量調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。改變對學(xué)生的看法，要知道他們的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，從小事具體的事情抓起所需支持希望教學(xué)環(huán)境

2、有所改善，不再有快慢班之分，這樣毀了不少學(xué)生。教師的待遇有所提高。擁有寬松和諧積極向上的工作氛圍。